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  • 2019-10-29卫生整理比赛记实

    教育日记第九篇 卫生整理比赛圆满结束,以笔代照,记录几个镜头: 镜头一:赛前,几个参赛选手和一些“有心”的同学开始研究“阵地”,商讨着怎样分工合作争取效率最大化。不错不错,在...

  • 做不喜欢但却有意义的事

    2019.10.21教育日记第8篇 王阳明说:“日间工夫,觉纷扰则静坐,觉懒看书则且看书,是亦因病而药。” 白天做功夫觉得烦扰,就静坐;如果懒得看书,...

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    经历过,方能为生命增添厚重

    肩负着领导的厚望,经过三个多月的积极准备,辅导老师们呕心沥血的精心指导,小宝贝们一次次的磨炼,终于,由我们第二实验小学二年级十班和十一班组合的诗词吟唱,于3月22日亮...

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    致敬经典,再接再厉

    昨晚,得知我们的节目晋级决赛,意外,惊喜! 期待决赛,再创佳绩!不负领导厚望,为学校争取荣誉,传承经典的路上,继续努力! 使命承担,我们的福气...

  • 孩子们心中的《论语》金句

    从一年级下学期,我们班开始诵读《论语》。到二年级暑假结束,我们完成了整本经典一百遍诵读,部分孩子能包本背诵,对此,我没有做硬性要求,孩子能达到一百遍的诵读量,对他们生命...

  • 世界读书日

    今日,世界读书日。 莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书...

  • 不敢自己睡觉的康宝

    今天晨读时,康宝妈妈来陪读,晨读结束时,她把我叫到教室外面,说有事跟我说。 原来,康宝一直都是跟爸爸妈妈睡觉,昨晚让他自己睡,爸爸妈妈和姐姐的房间都打开着,他还...

  • 行为作用与反作用

    2019.10.18教育日记第7篇 课间,小C兴高采烈的跑来跟我说:“老师老师,上节课谁谁谁被批评了,名字写在黑板上了,你快去看看……” 待我走进教室...

  • 行为作用与反作用

    2019.10.18教育日记第7篇 课间,小C兴高采烈的跑来跟我说:“老师老师,上节课谁谁谁被批评了,名字写在黑板上了,你快去看看……” 待我走进教室...

  • 孩子三打四不打

    孩子什么时候该揍什么时候不该揍: 孩子三打: 1:犯了大错却丝毫没有悔过之心该打,要让孩子懂得规避错误,一件事情犯一次也许就会改变整个人生, 2:屡教不改态度强横该打,错误犯...

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    《人性的弱点》:读懂这25句经典,你的人生会变得不一样

    【1】:思考时,要像一位智者;但讲话时,要像一位普通人。 【2】:人不是因为没有信念而失败,而是因为不能把信念化成行动,并且坚持到底。 【3】:恐惧大都因为无知与不确定感而产...

  • 老师

    老师,非常神圣的存在。 但我儿子的老师,只能说太年轻。年轻人积极上进,年年被评为优秀老师,抓成绩抓到你怀疑人生,那么问题来了:我儿子二年级。 老师与我沟通的...

  • 反求诸己

    2019.10.17教育日记第6篇 预备铃打响,我起身步入教室,不想却迎来了特别小队:因打架哭泣的小F、小D,还有几个“小护卫”。 小F捂着脸,楚...

  • 2019年10月15日

    别让孩子,成为一只流泪的蜗牛 上帝给我一个任务, 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快,蜗牛已经尽力爬, 为何每次总是那么一点点? 我催它,我唬它,我责备它。 蜗牛用抱歉的眼...

  • 给孩子合理的爱

    2019.10.14教育日记第3篇 有幸听刘桂丽老师讲:父母一定要给孩子合理的爱!刘老师讲到:父母都爱自己的孩子,可却往往不能够给孩子好的情绪。而当孩子的童年被...

  • 从心出发……

    2019.10.15教育日记第4篇 课间,小C红着眼眶来找我,说小l说她尿裤了了,而她根本没有。 我心想:小姑娘肯定是觉得伤自尊,难为情了。于是对她说:他这么说你的时...

  • 政者,正也。子帅以正,孰敢不正!

    2019.10.16教育日记第5篇 今天和孩子们共学了《一块奶酪》,这篇童话讲了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜自...

  • 调动孩子心中的大我

    前天,课间休息的时候,我在讲台上准备下节课的内容,隐约听到教室后面传来打斗的声音,忙过去看,只见B宝躺在地上,Q宝正用脚踹他的肚子,旁边还有一些孩子围观,却没有一个人...

  • 看到杨老师写的日记,顿时眼睛有点湿润!这种激动不知道是感激或是收获到什么,或是对孩子愧疚,心情是五味杂陈!
    可能听话孩子的父母体会不到不听话、有倾向于叛逆心理孩子的父母那种焦虑、无助的心情。
    近段时间由于身体原因忽略了孩子,而没有考虑到孩子的感受,只要孩子不听话就会对他们大吼大叫,导致他们也会动不动就发脾气,推卸责任,永远都是自己对别人错。在教育孩子方面我是一个失败的母亲!
    在我无助而又无奈的时候想到了杨老师,于是拨通了杨老师的电话,把我的焦虑、无奈对孩子的失望一咕噜全倒出来了,顿时心情舒畅好多,杨老师耐心的听我讲完,一一给我分析孩子、父母家庭对孩子的影响成长有多重要,是密不可分的!这才让我意识到原来孩子是父母的复印机,父母的一言一行孩子都在学习,想让孩子听话改变首先从自身改变。
    临最后我还顺口向杨老师提到上次开完家长会,孩子爸爸到家后我问有没有和老师沟通,问一下孩子在学校的情况?他说没有!我指责他不关心孩子在学校的情况怎么样怎么样……杨老师听后说孩子爸爸不容易每次都能坚持去开家长会,应该鼓励他能坚持到最后已经很不错了等等……瞬间让我意识到是不是又做错、说错什么了!反思一想同样一件事情不同的说法和做法就能让这件事变的不同,既然这样我们为什么不鼓励对方这次没做好下次再做既温暖了对方又温暖了整个家何乐而不为呢!
    我坚信我们会慢慢改变,变成不一样的我们,成为孩子的好榜样!
    谢谢杨老师给我上了不一样的一节课!感恩您[抱拳][抱拳][抱拳]

    孩子是父母的复印件

    2019.10.12教育日记第1篇 培训会上,武际金校长讲:不做两“蛙”——井底之蛙和温水青蛙。是的,每个生命都渴望成长,不能因贪求舒适障碍我们的发展!曾看...