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  • 无语了

    年前,我的表妹得了乳腺癌,她才36岁啊! 她说是被妹夫气病的,妹夫则说:“这是毫无联系的说辞罢了,简直是无理取闹。” 表妹平时总生气:妹夫懒惰,家务活儿,全是表妹干,她能不生...

  • 2021-01-30

    通过昨天的学习,我知道了孩子们的语言类型分为四类。 1、 整体信息型:有些孩子存储的信息是整体的活动场景 2、 具体信息型:存储的信息是某个具体的地点和环境 ...

  • 建立好关系是有效沟通的先决条件

    上节课我们讲到的是从时间线的角度点上如何去先跟后带,这节课是从储存和提取信息的特点上,建立好关系。 我的儿子倾向于 整体信息型,他在描述事情的时候总是描述事情...

  • 2021-01-28

    听完王宏老师的分享,我就对我的宝贝按号入座了:我闺女属于他人型多一些,六年级,喜欢语文,科学品德,数学稍微差一点,老师布置多少作业就写多少,认认真真的做完,喜欢帮助别人,和他...

  • 2021-01-28

    每个生命都是独立的个体,不论年龄大小,都是有尊严的,作为家长,不能总搞权威,一言堂。有时候,大人们总是说,你小孩子,懂什么。殊不知当你那他当小孩子,什么也不告诉他时,他就...

  • 2021-01-27

    生活中,我经常做情绪的奴隶,表现出很多的无效情绪,听完导师的讲解,我真的汗颜。这些无效情绪的产生,都源于我不爱学习,不爱动脑子。任何焦虑,恐惧的根源,无非是能力达不到,想的...

  • 变压力为动力

    生活中我们要时刻面对不同的情绪,不同的压力。压力与情绪却有不同,情绪是内在感受,无好坏之分,有有效,无效之分,无效情绪的出现是因为有压力。 而压力来源于自我...

  • 了解孩子天赋密码–第13课

    金句:学习是改变和支持到孩子的唯一法宝。 国良老师带我们温习了孩子的语言模式–上堆,下切,平移。简单说,上堆就是总结归纳,可以让我们达成共识;下切就是找具体的精准的内容,或不...

  • 2021-01-26

    这些天听导师们一路讲下来,起初感觉难懂,理论性太强,可细品起来,才体会到了老师们的良苦用心。如果把这些理论,刻入脑海深入骨髓,将受益一生。 生活中我是一个无趣的人,我经...

  • 2021-01-25

    听了老师的课,知道了人与外界互动的四种控制模式。 用于对孩子的沟通,确实可以做到有的放矢。观自己,观周围人的特点,当出现与自己三观不符的现象时,就会淡然一笑。真是越学越明...

  • 做有效果的沟通

    这两天确实太忙了,但课程一直在听,只不过有时候听一遍没有品出内涵,静下来又听一遍。 当一些事情你感到堵心,恐惧的时候,往往是因为没有找到正确的方法。听导师的课,我...

  • 探索孩子认知,做智慧父母

    听完铭馨老师的课,自己又进步了一点点!深感在教育孩子的路上,真的得拿出成佛修炼的耐心。它不是立竿见影的事情,这是一个体系,很复杂,且过程漫长。 俗话说得好,一个...

  • 我的自信心是怎样形成的

    谈到这个话题,对我们而言,是流血的半生。我的自卑,可以说是与生俱来的。四十岁以前,我就不知道人生的字典里,还有自信二字! 那是一段漫长黑暗的时光。周围的一切,与我格...

  • 2021-01-19

    听完这次课程,触动我内心的一个词是“着陆”。不管我们读多少书,听多少课,最终目的还是要运用到生活中,学以致用。否则再夸夸其谈,对自身也没有什么根本的变化。想想这些日子...

  • 让爱有章可循

    剖析人的行为背后隐藏的定数,眼前有点儿开阔了。原来我与人沟通,是内感官里面的内感觉总是占上风。经常说自己是性情中人,做事凭感觉判断,感觉对的时候,怎么都行。有时难免感觉错...

  • 今天就谈《爱》

    昨晚十二点了,看着儿子卧室还亮着灯,有急,有怨,还稍稍有那么一丢丢心疼。这要是在我没学习之前,就得乌云密布,狂风暴雨了。我控制住了自己的情绪。静下来听完了课程。 课...

  • 发现孩子的天赋才华做智慧父母

    过去的2020年,对我来说是焦头烂额的一年,刻骨铭心的一年。孩子上高二了,到了决定人生关键时刻——我认为是。因为疫情,居家学习,所有的问题就这样开始了。吼,吵成了成了生...