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  • 2021-04-25

    从哪一年起,五一的休假时长,变成了三天的

  • 2021-04-23

    均值回归,陌生又熟悉的概念 万事万物总归是会恢复到它原有的水平,短时间的超越均值或低于均值,并不要紧,但它最终会达到它该有的水平 比如我跑步是比较慢的了,基本7'50''的配...

  • 2021-04-22

    先为不可胜以待敌之可胜,不可胜在己,可胜在敌 ——先让自己处于不败之地、没有破绽了,再是等待敌人露出破绽。自己不被打败的原因在自己没有漏出破绽,敌人就无机可趁,反之亦然 原来...

  • 2021-04-21

    这两天晚上在翻看张磊先生的《价值》 目前翻看了三分之一,讲到了他的一些过往,也谈到了他的投资理念和经验 比如,长期主义,让时间成为自己的朋友,不断疯狂的创造价值和成长,不被时...

  • 数学通识课:传销与利息的数学原理

    几何级数,如何与现实生活挂上钩? 传销,又有人称老鼠会,靠拉人头骗入伙费或是购买一批商品来赚钱,可以从下线或下线的下线入伙费里拿钱,在中国真的是经久不衰的产业。(读大学那会有...

  • 2021-04-16

    完了完了,习惯写随笔这种简单的事了,学习完还得凝练总结输出实在是复杂不少哈哈哈哈哈哈哈哈哈,自娱自乐的快乐 我意识到好奇心或者说是发现的眼光这个事,并没有多久。起初是从工作开...

  • 2021-04-15

    以你的学习能力和曾经就读的学校来说,你的智商天赋努力程度超过大部分人,对吗 现在一时三刻的目标没有完全达成,但是你确实进步了些,只是暂时还没达到你之前预定的目标,这不能代表你...

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    2021-04-14

    把笔记做在云笔记上,就没习惯在这些平台上写东西 昨天开会,我才想起来我是个比较喜欢沟通的人,简称就是话痨了 但其实我更喜欢的是不说话,一是言多必失,二是不想显露出自己学识的浅...

  • 记录的疑惑

    没写多少天的笔记,这种记录有些不得劲 在看书籍、资料、视频的时候,可能他们是引经据典,以故事内容来论证观点本身,人类习惯以故事的方式传播经验理解道理 我在做个人的读书笔记的时...

  • 产品思维:同理心

    同理心,体会他人境遇所可能带来的心理感受,将心比心,从而可以做出诸如安慰、悲伤、赞同等场景下合理的举动 如果脸被擦破了,跑去医院,医生恶狠狠的说:你怎么回事!怎么磕到的!想必...

  • 数学通识课:发现规律

    给你一个数列 :1,1,2,3,5,8,13 问,下一个数字是多少 这是最为简单的规律问题之一,也是著名的斐波那契数列:后面的一个数字等于前面两个数字之和 又像是,1 2 3...

  • 数学通识课:华罗庚

    这个名字,但凡上过小学的都知道了,可我已经记不清小学的哪篇文章描写了这位中国的伟大的数学家的故事 不过这也不重要了,在引入新的故事前,讲一讲,我和吴军老先生一样的观察: 吴老...

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    数学通识课:黄金分割

    之前提到了毕达哥拉斯定理,勾三股四弦五 这次看一看黄金分割在音乐、建筑、美术等生活的各方面的应用 首先从一张图来感受下黄金分割的魅力 上图是雅典的帕特农神庙,按照红线的划分,...

  • 产品思维:你要拿产品做什么?

    前些日子听樊登讲书,提到大多数的科学家发明家,想要创业是件很难的事。 比如鼎鼎有名的【尼古拉·特斯拉】,塞尔维亚裔美籍发明家、物理学家、机械工程师[https://baike...

  • 数学通识课:费马定理

    毕达哥拉斯定理,是关于直角三角形的a²+b²=c²的两边平方之和等于斜边平方 站在巨人的肩膀上,一个叫费马的数学爱好者提出一个假说:除了平方外,其他高层次的方程都找不到整数解...

  • 数学通识课:从数学逻辑出发思考问题

    08年金融危机,银行、保险公司、投资机构将次贷层层包装,过于乐观的预估以及沉迷于高额的收益,在08年轰然倒塌的那一刻,显得十分刺眼 而有两位完美的避开了这个危机: 巴菲特,因...

  • 产品思维:1.开篇

    正在学习着梁宁女士的产品思维30讲 这都是一堂不可多得的课程 最近作为一个理想主义者,我在想,为什么有的人就懂得经商,有的人做出来的产品有那么大的市场,有的人就有所谓的商业眼...

  • 数学通识课:无理数的产生

    之前那篇提到,数学的定理是具有永真性的,没有任何情况能够推翻一个定理!没有!!! 看这咆哮体,是不是脑子里已经闪过了那个画面和声音 毕达哥拉斯就遇上了这种"不可能"的事:什么...

  • 数学通识课:毕达哥拉斯

    在古希腊时代,毕达哥拉斯是第一位将数学从经验上升到系统性学科的人物,让数学从早期需要靠观测的学科,比如天文学、物理学、地理学这些学科中抽出来,成为一个基础性的、带方法论的特殊...