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跟随曹勇军老师重读《乡土中国》之《乡土本色》
从“土”说起 “土头土脑”这词在生活里常挂嘴边，形容人举止不合时宜，可在我看来，这恰恰是乡下人最本真的样子。不管是从乡土里走出来的长辈，还是我们...
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跟随曹勇军老师重读《乡土中国》之《重刊序言》《后记》跟随曹勇军老师与一众同好共读《瓦尔登湖》的时光，是我阅读生涯里最温暖明亮的珍藏。如今有幸与大家重聚，共赴《乡土中国》的阅读之约，我心中满是期待与...
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回顾2024年阅读2024年还没有说顺口，它将离去，回顾这一年，前半程懵懵的，日子平淡如水。后半程刻骨铭心，却悲欣交集。幸好一路有书相伴，让如笨鸟的我还不至于完全...
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悼念与破解
昨晚又梦到姐姐了，朦胧地记着我和她一起陪着婆婆去医院看病检查身体，我忙着帮婆婆躺下，而姐姐却无措地在一旁站着，我还招呼她：姐姐，你帮我一把。”猛...
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听赛课反思
12月19日，我有幸成为县中小学教职工技能大赛的评委之一，也有机会向文科六位年轻老师学习，听课后，收获和反思都很多，尽快记录下来。 六位老师所任...
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听讲座赵晓春《我的读书生活》听《我的读书生活》迎接2024年第一天，讲座人是赵晓春教授，赵晓春现任山西省广播电视局党组书记、局长，曾任山西省体育局党组书记、局长，华舰体育控...
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回顾2023年阅读经历
2023年读书并不多，焦虑、懈怠占领了大部分心情，很难专注阅读，所以我觉这一年自己的面目狰狞可憎。即便如此，也要为过去一年做总结，就算是辞旧迎新...
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我们的“有话好好说”
“有话好好说”，把想说的话说出来，把说出的话说清楚，把能说清楚的话说得有理有据，以理服人，也做到以情动人。所以不能小看简单的“说”，这是语文学习...
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正确处理教学中的对立统一——阅读《教学勇气》第三章《潜藏的整体：教与学的悖论》
本章的标题中提到了“悖论”一词，起初我还不太理解，于是带着“此处说的应该如何理解呢？”去阅读思考，值得庆幸的是，不仅找到了答案，而且又有了新的收...