1.本节课的教学重难点主要是: 重点:通过感觉器官—鼻,获取信息,区分辨别不同的物品。 难点:认识到鼻子收集信息的局限性,利用发散思维思考分辨物体的其他方式。 2.教学流程及...
IP属地:宁夏
1.本节课的教学重难点主要是: 重点:通过感觉器官—鼻,获取信息,区分辨别不同的物品。 难点:认识到鼻子收集信息的局限性,利用发散思维思考分辨物体的其他方式。 2.教学流程及...
本次教学活动我选择了几种常见植物,如吊兰、玉树、万年青等,让学生进行观察并绘制植物画像。 1.成功之处 本节课的目标是让学生通过观察植物,了解植物的主要特征,并能够运用绘...
本节课通过观察图片、播放视频等方式,有效地激发了学生的学习兴趣,但在引导学生观察时,需要更明确地提出观察目标,引导学生关注不同季节的显著特征。 学生通过观察图片、视频了解不同...