良月二四

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拆借书籍：《社会心理学》戴维▪迈尔斯著（P421） R：阅读片段 如果感情关系中的双方毫不考虑对方，都只追求个人需求的满足，那么友谊就会结束。因此，我们的社会教育我们彼...

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拆借书籍：《社会心理学》戴维▪迈尔斯著（P178） R：阅读片段 来自兄弟姐妹（双生子、血亲关系、收养关系）研究的证据表明，基因的影响大约只能解释个体人格特质差异的50...

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期RIA训练营第10次作业11.22 选自《说话的力量》P135 【R:阅读原文片段】 回应是沟通进阶水平最高的级别，需要采用单向沟通最高级别与双向沟通...

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@良月二四 第八拆
苹果：
1、【I】的论述有逻辑，遵循了SCQA的方式来娓娓道来。最后引出你的观点。
2、A2部分有具体的行动，以及计划。
洋葱：
我的看法还是和上面一样，前期A2先不急着要求自己“每天都要做到”，而是先做到一次。我们学A2的目的不是给自己繁忙的生活添堵，而是希望能学以致用，既然如此为何不从训练营开始就慢慢让自己养成这个习惯呢。
“最近在读《社会心理学》，每天一小节，列出每个知识点，然后去找相应的具体实例，做好读书笔记。”
就做一次，然后期待你发到群里和大家分享

王锦康 评论自李慧丽+王锦康教练+11.20第八次作业

良月二四 ·

@良月二四
苹果：第七拆中的【I】有很多自己的扩充和论述，而且都能做到围绕原片段来展开，这点很赞。在A2的应用中，几个具体的回应的方式很好，说明对原文的建议做了进一步的研究。
洋葱：
【I】环节要先总结片段内容，用一两句话概括原文。如果有可能的话，可以对片段的讲解做出步骤的应用。
【A2】部分还应该加入具体应用的时间场景和对象

王锦康 评论自李慧丽+王锦康教练+11.19第七次作业

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期RIA训练营第8次作业11.20 【R:阅读原文片段】 《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，10页 告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金...

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期RIA训练营第7次作业11.19 【R阅读原文片段】 《如何听如何说》，151页 举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许...

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期RIA训练营第6次作业11.18 选自《管理技能开发（第8版）》，摘录自P429-430 【R•阅读原文片段】 戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有...

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期训练营第四拆作业～2019.11.14 选自《亲密关系》P163-164 【R•阅读原文片段】 在沟通中当我们接收到他人的信息时，有两个重要的任务要完...

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拆书帮长沙橘洲分舵第九期训练营第五拆作业 11.15 选自《营销管理（第14版·全球版）》P03-04 【R•阅读原文片段】 无论是有意识的，还是无意识的，任何组织与个人都在...

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期训练营第三拆作业～2019.11.13 选自《博韦商务沟通》P270 【R•阅读原文片段】 为了拿出有说服力的分析性报告，在选择最有效的组织策略之前，...

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拆书帮长沙橘洲分舵第9期训练营第二拆作业～2019.11.12 选自《逻辑与知识》，摘录自220～221页 【R•阅读原文片段】 世界包括事实，而事实是不论我们对之持有什么样...

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选自《一个广告人的自白》摘录自p87 【R•阅读原文片段】 调查研究的结果告诉我们，欧洲人过分夸大访问美国的花费很多这个观念，这是我们唯一的大障碍。我们决定迎头解决这个问题。...