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    相信种子,相信岁月:我与新教育同行的暖心旅程

    导语: 从迷茫新手到坚定教师,是新教育照亮了我的路。今天,我想和你分享一个关于脆弱、成长与守护的故事。这个故事里,有孩子的眼泪,有家长的焦虑,更有我们一起静待花开的坚定与幸福...

  • 教学反思:当我停下分析,让学生“读”懂了诗

    今天的两堂课,让我真切触摸到了诗歌教学的精髓。 昨日的课堂,还陷在逐字逐句的解析里。一节课紧赶慢赶,才讲完两句诗,过程沉闷,自己也倍感疲惫。我意识到,若今天继续这般“填鸭”,...

  • 【日日精进】第7天

    比教知识更重要的,是守护孩子眼中的光 “老师,要是每个成语都能这么讲,该多有意思呀!” 下课铃响后,一个孩子跑到我身边,眼睛发亮地说出这句话。那一刻,我知道,今天这堂《成语接...

  • 【日日精进】第6天

    倾听与体验:教育中两种温柔的力量 人要有信念感,今早在听徐涛老师讲:理想与现实的辩证关系中,强调人要有信念感,才能把一件很难的事坚持下去,正所谓,不是因为看到结果才努力坚持,...

  • 【日日精进】第5天

    安全,是唯一不能迟到的课 清晨,当第一缕阳光穿透窗帘缝隙,我迎来了坚持早起运动的第四天。这份自律带来的清爽,让我以饱满的精神迎接新的一天。早餐桌上,妈妈精心准备的餐点...

  • 【日日精进】第4天

    忙碌漩涡中的教育坚守与思考 生活总似洪流,我们常被其间的浪潮裹挟,在无止境的忙碌中难以喘息。近来,我便深陷于这样的漩涡——这里没有“完成”的彼岸,只有不断涌来的事务,构...

  • 【日日精进】第3天

    在纷扰中探寻自我成长 一天的假期,宛如指尖滑落的细沙,匆匆而逝,实在是不够用啊。调休就像一只无形的手,肆意地搅乱了生活的节奏,让我的思绪也跟着飘忽不定,整个人仿佛置身于...

  • 【日日精进】第2天

    坚持、忙碌与教育的温度 坚持是件极需要勇气的事,像在心尖上种一棵树,既要对抗惰性的风雨,又要守护萌芽的脆弱。今早五点半,我在闹钟声里揉开睡眼,洗漱后六点出门散步。天还未醒透,...

  • 【日日精进】第1天

    缘起 曾经多次尝试日更,可总会因为各种琐事为自己找理由,不仅如此,还会担心我写得不好怎么办,在一次次尝试中,结果都是半途而废。 这一次,我再次鼓起勇气敲动键盘,决定日更。由于...

  • 一个教育工作者的词典里,不允许出现“差生”!

    今天偶然在b站听到王德峰老师讲的《一个教育工作者的词典里,不允许出现“差生”》。我十分赞同王老师的说法,每个孩子都有自己的特长,教师要做到有教无类,去发现每个孩子的闪光点,帮...

  • 26岁的我

    今天的我,仿佛陷入了迷茫,感觉有很多的事要做,却还想再往外走走,想知道自己的极限在哪里。26岁的我仿佛没有成为16岁的我期待中的样子,没有太差,也没有太好。 26岁的我,不再...

  • 26岁的我

    今天的我,仿佛陷入了迷茫,感觉有很多的事要做,却还想再往外走走,想知道自己的极限在哪里。26岁的我仿佛没有成为16岁的我期待中的样子,没有太差,也没有太好。 26岁的我,不再...

  • 一些焦虑

    近来和朋友聊了很多,感觉大家都很焦虑。因为疫情、工作等原因,大家仿佛既焦虑又无奈。昨天,看时团新更新的物料,原来少年们也是焦虑的,现如今“焦虑”好像成了生活必不可少的一部分。...

  • “深度学习与学生主体”参加明远书院教育论坛有感

    昨天在线上参加了北京明远书院2022年教育论坛,本论坛的主题为“新课标新课堂——深度学习的理论视野暨课堂教学探索”,主持人分别是林正范和石英中,林正范是明远教育书院学术委员,...

  • 向着光,成为光

    今天和朋友聊了很久,发现自己的努力是有收获的,只是我们常常不懂得满足,所以总是疲于奔跑,忘记回头看看一路上的收获。 朋友说我总能给她带来积极向上的动力,其实这种上进心也挺容易...

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但行好事,莫问前程。