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一、上级发布市级参评课题 6月28日，学校教导处在我们学校通知群里发了一个文件《“教师课堂教学大比武”市级集中现场评选参评课题》。 每个科目都有四个课题，初中化学的四个课题分...

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下篇｜成长颁规划：做一个满血复活的“六一”居士 十三、保有一股“成功再建功”的“精气神” ➤改造我们的“三观” ➤幸福是苦出来的 ➤在青春的接力中走出让自己吃惊的我 崔志钰说...

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中篇成长见知行：名师教给我们“五字诀” 八、学——每天都是“4·23” 从一定意义上说，教育就是读书，读书就是教育。也可以讲，读书即生活，读书即生长。教师要在读书中生活与生长...

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上篇|成长即生活：我的“开门七件事” 一、柴——做点燃自己生命的燧人氏 ➤枯木日久见火心 要让学生从生活中发现和寻找文学，老师就要先做好榜样。要让学生感到，老师每天都在发现生...

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第五章 教学与共同体:以主体为中心的教育 第三方:伟大事物的力量 一个以主体为中心的课堂并不是忽视学生的课堂，这样的课堂尽力满足学生最重要的一种需求:引导他们进入一个超越他们...

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自序+第一辑案例 第一辑 教育管理的幽默智慧 ➤自序 幽默艺术要遵守两条原则。 一是与人为善。教师要让自己的幽默达到与人为善的效果，就需要学会包容学生。在使用幽默时，教师绝不...

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导言 教学与自我 我是一名用心从业的教师，上课时常有让我难以抑制的欢乐时刻。每当我和学生发现可探索的未知领域、走出盘根错节的迷局困境、体验令人豁然开朗的思想闪电一此时此刻，教...

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第二辑 真情是最美的花朵 “心理资本”方面的努力，我觉得应当指学习上和事业追求方面的努力。于漪老师说的一辈子学做老师，关键在于一个“学”，就是一辈子努力学习的意思。 比考试重...

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区里评选结果出来了，我落榜了，没有推到市里。 有点意外，很伤心。 这节课到底哪里做得不够好？我好想知道原因，好让我输得心服口服。 4月中旬，学校通知群发了一个文件:《鹤壁市教...

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第一辑 快乐就藏在职业本身 教师做的精彩，才能写得精彩。 通过“4个改变”，让师生过一种幸福完整的教育生活。1.改变教师的行走方式。2.改变学生的生存状态。3.改变学校的发展...

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第九堂课:处理幼儿的分离焦虑 要减缓幼儿的入园焦虑，在上幼儿园之前就需要有所铺垫，比如多带孩子参加户外活动和集体活动。 另一件需要警惕的是，养育孩子的人，对孩子来说最重要的人...

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第六堂课:增强幼儿的自控性 什么是自控力？它表现为对优势反应的抑制和对劣势反应的唤起。 自控力强的孩子，最大的优势是能够拥有长久的有意注意，更容易投入学习。他们的注意力稳定而...

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第三堂课:幼儿的社交训练 情商就是处理情感信息的能力，其中的核心能力是共情。共情又称同理心，就是设身处地地体会他人的情感的能力。 怎样提高孩子的共情能力？1.让孩子学会解读他...

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第一堂课:管理幼儿的基本原则 最好的奖励是什么？不好的行为还要奖励？奖励的是孩子的不好行为变少了。一个孩子每周有5天在家不穿拖鞋，下周如果孩子只有4天不穿拖鞋，就可以奖励他。...