一年级的时候，数学老师给孩子的评语：喜欢追着我出数学题目的小尾巴。说实话，听到这样的评语比孩子的成绩会更让我开心。孩子对知识的渴望超过了我的预计，看到他喜欢数学，对数学知识有...
发简信
IP属地：上海
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翻出来这篇看了，感受到了作为银行家的不易，好像略体会到你说的发生在你身上的变化。
（1/10）一场财富游戏带来的团队深度链接
之前，老K跟我说，财富游戏适合团队做，可以帮忙找到合适的合伙人，帮助团队调频。我是没有感受到的，这么久以来，一直都是以个人的方式去玩这个游戏，收获和思考也是偏自我的更多。 昨...
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颠覆教学观的学习体验“Anson老师，请收下我对您的崇敬！” 下课时分，我特意走近Anson老师，忍不住发自内心的表达了我的敬仰之情。 Anson老师是赋能班领拆《权利与影响力》的领拆老师。 开...
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anson老师的开场设计地特别巧妙，中午吃饭时我们问他这个开场背后的逻辑是什么？他的回答让我印象深刻。他说这个开场也算是一个破冰，目的是让大家：“走进来”，听完我也十分佩服。
颠覆教学观的学习体验
“Anson老师，请收下我对您的崇敬！” 下课时分，我特意走近Anson老师，忍不住发自内心的表达了我的敬仰之情。 Anson老师是赋能班领拆《权利与影响力》的领拆老师。 开...
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拆页2，我理解是由身体反应觉察情绪🙏
职场赋能班-上海-2018-第四周作业
拆页一 当你问别人问题时，运用你的群体意识技能来选择一个恰当的场合和时间。要带着好奇的语气，就像圣诞老人问一个孩子想要什么圣诞礼物一样。于此相反的语气是指责，相爱能够相爱难过...
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罗罗的觉察很厉害，安利具体贴切，符合标准的作业👍
职场赋能班-上海-2018-第四周作业
拆页一 当你问别人问题时，运用你的群体意识技能来选择一个恰当的场合和时间。要带着好奇的语气，就像圣诞老人问一个孩子想要什么圣诞礼物一样。于此相反的语气是指责，相爱能够相爱难过...
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雯雯，4个安利记录很详细，记得也挑战一下RIA😀
关系力和情商 主题 第三周作业
关系力和情商主题 第三周作业 写下你运用提升情商的5个因素的实践案例： a) 意识到我的情绪：说一个意识到自己情绪的最近经历 4.2下午我去网红奶茶店买奶茶，当时排队的人不多...
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陈童靴，A1这里如果有一个具体的安利，比如想到某个具体的朋友，和她有什么样的符合或（违背）拆页内容会更符合A1标准；A2写了很多条，给你的认真点赞，如果只选3条，并有截止日期去做的行动，你会选择哪几条呢？另外I没看到哦😌
第三周作业2-别独自用餐-分享你的激情-2018-04-03
R： 会面前：说到与人会面，不仅是你要了解谁的问题，还有你怎样了解，以及哪里了解他们的问题。 会面中：友谊的产生在于两人相处时间的质量，而不在于时间的长短。很多...
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罗罗童靴，认真看完了你的作业，不作为现场拆书或者过级，感觉写起来会无约束一些，把内容写下来记录真的是整理自己的一个好方法，看到了你很多故事
职场赋能班-上海-2018-第三周作业-《社交天性》主题
总片段 别独自用餐 P43-44 如何在社交场合应付自如 对很多人来说，害怕与陌生人说话通常和恐惧在公共场合讲话有关（这种恐惧通常会超过某些人对死亡的恐惧）。世界上一...
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学习委员的作业RIA框架清晰，可以用来定级
不愧是从安仔那偷师了
穿出来的思想家-RIA便签
I： 我们在购买服饰或穿衣打扮的时候，总会有很多的纠结和顾虑，很多人可能喜欢一件衣服却纠结会不会不适合自己，或者不喜欢一件衣服，别人却说很漂亮。 其实大部分人在购衣、穿衣时，...
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被离职，蓝瘦
关于社交和情商-【第二周作业】
I 现在社会变化竞争压力大，社会技术及信息更新迭代日新月异，变数之多，需要不断补充技能的同时也要保持身心健康，同时不断发挥自身拥有的美好品德，自己在人际关系中会更加受欢迎。 ...
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朵妈，中间人的概念很喜欢
RIA便签分享1-第二周
如何让目前的关系具备战略性 R：《给予者》P26-27 I.我们已经知道了战略人脉关系的重要性和价值。那么我们该如何让我们目前的人脉关系具备战略性？首先需要根据战略人脉观点，...
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表格的形式连续记录了一周，给你赞哦，很直观，如果展开感觉会更细致
关于社交和情商-作业
《社交天性》拆页2 I： 人类学家邓巴说最佳的群体规模数是150人左右（军队编制和村庄也是这个数量）； 我们大脑新皮层的大小受个体的创新力，社会学习能力，个体生活群体的规模...
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shelley童靴，竟然画了人脉结构图，赞
关系力与提升情商作业-1
《社交天性》拆页二，根据上课内容完成I、A2便签 便签R : 在20世纪90年代初，进化人类学家罗宾.邓巴（Robin Dunber）提出了一个非常震撼人心的假说，他断言灵长...
不愧是从安仔那偷师了
