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近日阴雨天气,日子变得安静舒缓。闲暇之余,我静心读书充电、沉淀自我,沉浸式陪伴孩子成长,偶尔与友人小聚放松身心。慢下来的时光,让内心更加...
趁着假期,今日阅读的内容《走在对的路上 》第三章 “重构”,重读书中一个个真实鲜活的游戏案例:台阶上自创自动门的托班男孩、叠轮胎扮演伟人雕...
读完本章,我内心产生了深刻的自我觉醒。回望一路走来与大家一起成长,细细复盘,才恍然发现:曾经有一段时间,我们全体的忙碌,大多是任务式忙碌、应...
今天我认真阅读了第二章“对话”内容,反复品读、深受启发。书中把真游戏的改革过程清晰分为三个阶段:第一,放手游戏、发现儿童,更新我们的儿童观...
回望近两年,我们金江二园坚持常态化共读、沉淀反思、彼此赋能、双向成长。日复一日的读书沉淀、心得书写与同伴交流,让每一位老师、每一次教研都在...