240 发简信
IP属地:湖南
  • 人的知识是怎么来

    人的知识是哪里来的?是头脑里固有的吗?唯物主义认为不是,唯心主义者认为是,可是谁也没有见过那样的人,有人说见过,就是不能让大家都看见,用一定方法,理直气壮的撒谎。其实,人的知...

  • 为什么疾病找不到病根

    很多疾病找不到病根,中医西医互相埋怨。中医是天人合一考虑整体,西医是头痛医头脚疼医脚。各有道理,不知道自己错误在哪里。其实就是都不知道人体的物质性,不知道得病是人体物质发生变...

  • 命运是怎么形成的

    一个人有一个人的命运,命运有好有不好,人的命运是怎么形成的?一般来说,人的命运分两部分;先天命运和后天命运。先天命运是,出生在什么家庭,什么环境。后天命运是自己决定的。什么人...

  • 的确是,最主要的是相信,如果不相信,就更不可能坚持

    长生不老返老还童功法

    黄帝内经上有长生不老功法,我把她叫做返老还童功法。因为长生不老练的再好一些,就是返老还童。返老还童不是变成小孩子,是由老变得年轻一些。二者是一套功法。因为很难啦,所以没有几个...

  • 入静实在是太难了

    长生不老返老还童功法

    黄帝内经上有长生不老功法,我把她叫做返老还童功法。因为长生不老练的再好一些,就是返老还童。返老还童不是变成小孩子,是由老变得年轻一些。二者是一套功法。因为很难啦,所以没有几个...

  • 长生不老返老还童功法

    黄帝内经上有长生不老功法,我把她叫做返老还童功法。因为长生不老练的再好一些,就是返老还童。返老还童不是变成小孩子,是由老变得年轻一些。二者是一套功法。因为很难啦,所以没有几个...

  • @学而不厌在路上 老师说的是

    死记硬背与九方皋相马

    现在的学生都说学习累,是教与学的方法不对。什么都让学生去理解,当然学习累了。实际上,理解是老师的事情,否则要老师搞什么?不论什么内容,应该怎么弄明白,老师讲明白,学生记住,就...

  • 2025-08-人为什么得病

    人为什么得病??因为有得病的原因叫病因。两个病因:内因和外因。内因有两个:物质和精神。物质:抵抗力小,身体产生的不利因素。如板块。精神:各种不良心理。外因:主要有两个。一个是...

  • 医生不会治的病怎么治

    网络上有人说,10种病目前治不了,我们看看用什么方法治愈。为什么治不好病?因为西医学洋鬼子,治病看数据,不懂逻辑,否定个案,信仰上帝,没有理论,虽然是科学,但是科学能证伪,就...

  • 老师就是如今这世道难得一见的智者,有多少人能做到闻过则喜呢?所以相对来说也没多少人愿意当面指出别人的错误

    知过能改善莫大焉

    因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点有错误就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行,只有你说的对,我们就改正,你说的办法对人们有好处,我们就照你的办。我们的...

  • 知过能改善莫大焉

    因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点有错误就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行,只有你说的对,我们就改正,你说的办法对人们有好处,我们就照你的办。我们的...

  • 原来低血糖这么危险,我就有低血糖,但没怎么重视,只是身上经常带着糖啊饼干什么的,以后得重视了

    被忽视的凶手--低血糖

    高血糖,人人知道。低血糖,常被忽略,常有人为其害。网络上,有健身教练马一鸣,38岁死。我处有,医院院长,晨练,45岁死。什么原因?一怀疑心梗,一怀疑脑梗。是也,非也。一医生,...

  • 被忽视的凶手--低血糖

    高血糖,人人知道。低血糖,常被忽略,常有人为其害。网络上,有健身教练马一鸣,38岁死。我处有,医院院长,晨练,45岁死。什么原因?一怀疑心梗,一怀疑脑梗。是也,非也。一医生,...

  • @学而不厌在路上 可惜现在知道老师这个方法已经晚了,我家孩子都过了求学的阶段了,不过还可以让孙辈们学老师这个方法

    死记硬背与九方皋相马

    现在的学生都说学习累,是教与学的方法不对。什么都让学生去理解,当然学习累了。实际上,理解是老师的事情,否则要老师搞什么?不论什么内容,应该怎么弄明白,老师讲明白,学生记住,就...

  • @学而不厌在路上 好的,谢谢老师鼓励

    死记硬背与九方皋相马

    现在的学生都说学习累,是教与学的方法不对。什么都让学生去理解,当然学习累了。实际上,理解是老师的事情,否则要老师搞什么?不论什么内容,应该怎么弄明白,老师讲明白,学生记住,就...

  • 老师一如既往的睿智和无私

    死记硬背与九方皋相马

    现在的学生都说学习累,是教与学的方法不对。什么都让学生去理解,当然学习累了。实际上,理解是老师的事情,否则要老师搞什么?不论什么内容,应该怎么弄明白,老师讲明白,学生记住,就...

  • 死记硬背与九方皋相马

    现在的学生都说学习累,是教与学的方法不对。什么都让学生去理解,当然学习累了。实际上,理解是老师的事情,否则要老师搞什么?不论什么内容,应该怎么弄明白,老师讲明白,学生记住,就...

  • 变漂亮的简单方法

    在遥远的夏朝,有一个可敬的人,叫彭祖,活了800岁。是我给学生讲史记的时候史记记载的。有人不相信,就根据在孔子的墙壁里发现的资料说,那时候几个月是一年,彭祖应该是145岁。这...