继昨天写了《有意义地学》,今天我想对“有意义地教”谈谈自己的感悟。这些感悟来自全课程培训的这五天,分享的老师们带给我的。 全课程培训的五天,浪漫、有趣、充满诗意,就好似全课程...
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继昨天写了《有意义地学》,今天我想对“有意义地教”谈谈自己的感悟。这些感悟来自全课程培训的这五天,分享的老师们带给我的。 全课程培训的五天,浪漫、有趣、充满诗意,就好似全课程...
首先,汇报课上完之后,北京赫德的雷老师和杨校长给我的建议是,这节课的重点解决的问题还不够突出,即如何在面对实际问题的时候选择正确的单位,厘米还是米?这一点不够突出第2点就是对...
昨天,三年级第一次集中培训,早上的关键词是“学习生态”,换一种说话就是在一间教室所营造的氛围、气场。 那么什么是“学习生态”?学习生态就是观念、技能、环境的相统一。 这些词语...
全课程的一天是不一样的,晨熙开启,还未初醒的我们在几位赫德学校的老师带领下开始了晨读。唐诗我们都读过,无论是美丽的《咏鹅》,还是优美动听的《全唐诗》,在配上音乐,配上舞蹈,让...
今天是2019全课程暑期研修一年级语文部的结业日。回顾四天的培训经历,几乎每一天都是在往脑子里灌醍醐,每一天结束之时都带着满脑的收获离开,甚至结束后还需要反思才能更好地消化白...
每一位老师,一定都千百遍的思考过:如何才能激发学生的学习兴趣?每一位家长也都千方百计的想办法使孩子能够主动学习。 因为在我们的传统观念里,学习是一件很艰苦的事情。因为艰难,因...
全课程培训进入第二天,正所谓 “船到中流浪更急,人到半山路更陡”,如果说第一天村长的讲座及教师全课程分享让我庆幸遇上全课程,全面接纳全课程的话,那第二天的培训就是让我走...
老黄历上说,今天我的压力会大,果不其然,一天都在忙着做教学设计,连午休也不放过,同寝室的小樱老师看着坐在床上与ppt鏖战的我,语重心长地说“伟娜,做事要先完成,再完美。”一句...