作为教学一线的教师，好多教师写了好多教案，写了好多反思，写了好多教学设计，但真正根据教案根据教学设计上课的又有多少？不断反思复盘的可能更少了！为什么不能。按照教学设计上的完美...
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IP属地：陕西
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教的方法论
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《水的净化》同课异构活动教学反思
这周日我与市五中省级教学能手王小丽老师进行了同课异构活动。在本次活动中，王老师利用学生喜欢的《鲁滨逊漂流记》和野外求生引入本节课的主题，激发了学生的学习兴趣，使学生更...
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学先进的理念 做自己的原创
记得白校长曾说过：“教师要有自己的思想，有自己的一套方法，才会成就自己。”开始我还不以为然，心想，教学改革这么多年仍在探索，如果我们不学习，不模仿，只是按照自己狭隘的思维闭门...
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重读经典--读《七十二堂写作课》
第24、25、26讲，人称的立脚点。 作者可有三种立脚点，第一人称，第二人称，第三人称。以第一人称为立脚点的文章，作者是从“我”出发的，作者处处把自己露出在文章里。如《壶口瀑...
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基于学生产生疑惑点的专题复习昨天在白校长的带领下，黄主任和我们一行六个人赴富平县流曲中学观摩九年级的示范交流课。我分别听取了由西安高新第二学校的两位老师上的语文和化学复习课，两位老师都展示了非常...
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Lesson 20 A Computer Helps! Lesson explanation
>Analysis of teaching materials 本节课是冀教版初中英语八下第四单元The Internet Connects Us中的第二篇课...
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在失败中重新找回自己
这周参加了市级的赛教又让我尝到了几年前上公开课失败的味道，这两天心情十分郁闷、低沉，心里一直在纠结，反复回想着这件事。反思着自己的每一个环节，都存在着或多或少的失误和...
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暮春初夏 共话课改的远方暮春初夏，理应绿肥红瘦，大概是山城的缘故吧，宜君的槐花在夏花时节，似羞涩般，披着一身素雅，悄悄爬上枝头。 5月13日至5月14日，陕西省名师工作室主持人偕同特邀...
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让反思成为一种习惯以前只是一味地关注备课，如何为学生呈现一节节好课，引导学生学会知识，在突破重难点知识上下功夫。但是，课后很少注重反思，没有深入的去想过课后自己的设计该如何改进。这可...
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如何设计教学重难点
什么是教学重点?是指在教材内容的逻辑结构和特定层次中占有相对重要的前提、判断，或在整个知识体系中处于重要地位和突出作用的内容，是授课时必须着重讲解和分析的内容。那什么...
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思维导图在初中化学教学中的应用众所周知初中化学的知识点非常零散繁杂，如何将这些零散的知识进行整合，帮助学生理解记忆。教师需要交给学生一定的梳理知识的方法，使学生建立明确的知识框架，学会将知识化繁...
