文/梁树丽 周日上午我收到了张爱敏老师给我邮过来的教师节礼物。打开，是一个日更卓越奖的奖杯，下面还有我的名字，这个奖杯设计简单，但足够份量。 爱...

文 梁树丽 今天我想和大家谈谈参加张爱敏名班主任工作室每个月的“共享悦读”那些事。 “共享悦读”这个名字是张爱敏老师提出来的，她的目的就是想让...

文/梁树丽 一、本书核心内容 《父母效能训练》（Parent Effectiveness Training，简称PET）是一本关于家庭教育和亲子...

文/梁树丽 导读问题:李正涛教授的《活在课堂里》中的“活”体现在哪些方面？他与传统的课堂有何根本不同？ 李政涛教授的《活在课堂里》强调“活”的核...

文/梁树丽 张爱敏老师在日更群发布了第一天的日更文挑战，题目是《那一天，我选择了教师这个职业》，看到这个题目的时候，我感觉无从下笔，因为我要是说...

文/梁树丽 写在前面： 《运动改造大脑》这本书的分享是由我们三个人共同完成的，这是我们读书分享形式上的一个创新。很多时候，当我们改变一种读书方式...

文/梁树丽 罗素（1872年5月18日—1970年2月2日）是英国著名的哲学家、逻辑学家、数学家、历史学家、社会评论家以及和平主义者。罗素出生于...

文/梁树丽 2024年11月份张爱敏工作室共读的书是苏霍姆林斯基的《育人三部曲》，这是我们第三次分享苏霍姆林斯基的书，我们要相信专题阅读的力...