我确实是从看李老师的教育叙事故事开始的，很多时候发生在李老师身上的教育机智都让我感到佩服，李老师全心全意爱着学生，李老师还有一句话，“让别人因我的存在而感到幸福。”影响了一批又一批的学生和身边的人包括网络上的读者比如我。
为什么李镇西老师写的教育叙事文章受欢迎能发表？
1，选题最关键
李老师总是能够捕捉到问题背后的信息和根本的原因，先教为生活的素材在于敏锐的观察和背后原理的分析。
2，把事情叙述完整清楚
写好教育叙事文章，需要练习把一件事情叙述清楚，语言流畅，表达准确、生动而简洁。
描述清楚，是最基本的要求，这一层面就会帮自己记录下来生活的点滴，大脑想不起来时候去查阅自己的“备忘资料”，会轻松的多。
3，试着从一件事情联系到一类现象提出几个为什么的问题和自己的思考。
写文章就是一种思考，完全没有不反思的叙事文章。文章或者或多或少都会表达一些观点，哪怕是一句感慨，都是一种认识的提炼和升华，开始有意识的去查阅和这类教育现象教育问题相关的资料阅读相关的专著。
而且，自己严谨了很多，不确定出处的话不乱引用，发出自己理性的声音。
4，如果事件中有冲突，拿自己“开刀”，真诚反思自己在事情中所承担的责任，以及改进思路。
直面自己、剖析自己是教师的一种教学勇气，更是一种教育智慧。没有这种勇气和智慧，教师在专业上不可能成长。
读完这段文字，对于自己平常写教学反思当中，总是注意到自己的不足觉得有合理的解释之处，发现自己的不足，正是提高的地方和成长的方向。
教育叙事若以“思己过”为主题，教师就走上了内省、修身、成长之路。常思己过，教育境界就会提升，思维方式和心态会有一个大改变，师生关系会改善，处理学生问题会得心应手，水平也会提升。
