今天偶然看到了李镇西先生的新作,有所感触,现摘录要点,与同行分享。
无论怎么改革与创新,都不能背离教育的本质——人(教师、学生及其家长)的发展与幸福;
无论怎么改革与创新,都不能违背教育常识——教育是人与人的心心相印,而不是人与分(数)的斤斤计较;
无论怎么改革与创新,都不能折腾学校——学校就是安安静静读书的地方,而不是军营,不是工厂,不是商场,也不是政治运动的试验场;
无论怎么改革与创新,都不能违背人性——教育要让教师喜欢教书,让孩子迷恋学习,而不是让教师厌倦职业,让学生仇视书本……
军营需要严格管理,部队需要行动一致,但学校需要相对宽松的环境,教师需要一定的自由度;工厂需要标准的流水线,企业不断需要富有特色和新意的产品占领市场,但师生需要心灵舒展,教育不需要制造新产品去“占领市场”,没必要言必称“创新”,学校不受干扰自然就能够按自身规律向前发展。
对于老师来说,每天认认真真地上好每一堂课,真真切切地爱着每一个孩子,还有比这更好的教育吗?
无休止地为改革而“改革”,不停歇地为创新而“创新”,只会遏制学校的活力,窒息教育的生命,摧毁师生的幸福。
思考:李先生的话,很深刻,很尖锐,值得我们每个人深思,但我以为凡事都要具体情况具体对待,比如我们这些新建校,尤其是拥有我们这些教龄20年以上的“老古董”,的确需要更新思想,来个“头脑风暴”,否则就会拖人家年轻人的后退了。