【阅读时间】2024.12.17
【阅读内容】第三讲129-134页
【感悟】
教师一定要认真研读教材,提高文本解读能力,要尊重教材的内在规定性和约束力,要前后关联读教材,每学期教学之前要通读教材,并且要有大单元教学的意识。
新入职教师应该通读12册教材,前后勾连看教材,整合相关知识,确保教师的脑中建立知识体系,才能把更具结构化的知识传授给学生。
【阅读时间】2024.12.17
【阅读内容】第三讲129-134页
【感悟】
教师一定要认真研读教材,提高文本解读能力,要尊重教材的内在规定性和约束力,要前后关联读教材,每学期教学之前要通读教材,并且要有大单元教学的意识。
新入职教师应该通读12册教材,前后勾连看教材,整合相关知识,确保教师的脑中建立知识体系,才能把更具结构化的知识传授给学生。