2024-09-26

“学为中心”的数学课堂，是贲老师努力追求的一种教育理念。“以学生为中心”“以学生的学习为中心”“以学生的深度学习为中心”，多年来，贲老师在理论和实践的结合上不断丰富和拓展着“学为中心”的内涵和外延，不断演绎和实现着“学为中心”的教育价值。

我们的课堂教学有一些问题需要进一步思考和研究。如：课堂上怎样让学生自己提出有价值的问题?我们的教学如何真正做到面向全体学生?过程性目标如何设计和有效落实?这些问题制约着课堂教学质量的提高，影响着学生的学习和发展。这些问题需要老师们在教学中不断实践、反思。