作为一名老师，如果你的教学成绩在学校不突出，教学水平一般，班级管理跟不上，那么学校的领导会认为你能力不行，工作懈怠，影响学校的发展，因此而让你去教副科或者安排到后勤工作，你觉得学校这样的做法对老师公平吗？在我看来，学校的做法当然有它的考虑，但是这样也反而伤了老师的心，有失公允。

我们经常说“学生需要唤醒，需要等待，需要扶持”，那么对于一所学校来说，校长就好比是老师，老师就好比是学生，如果学生的成绩不理想，跟不上，那么你就要放弃他，遗忘他，孤立他吗？有句话领导会经常挂在嘴边：“不要放弃每一个学生”。难道老师就应该被放弃吗？难道老师不需要被唤醒，被等待，被扶持吗？没有教不好的学生，当然也没有永远止步不前的老师，学生需要鼓励，需要帮助，老师同样也需要被肯定，被激励，被扶持。我想没有哪个老师不希望自己带的班级很优秀，没有哪个老师不想自己在学校里教学能力出众。但有时碰到一个基础不太好的班级，的确需要花费很多时间和心力去改变；自己的教学水平不如其他老师，我们也更需要时间和精力去学习，去提升。这好比一颗小树苗，你需要耐心的浇灌和培育，才能长成参天大树！

当然不是每个老师都能够自觉得去弥补自己的不足，改变自己的现状，他们需要唤醒，需要帮助，需要扶持，如果学校没有做任何事就让一个老师去做他不情愿的工作，随意安排一个岗位，那这是不是代表着学校对老师的不尊重呢？是不是老师就该接受学校的安排呢？也可能是学校为了警示和督促其他老师积极对待工作，但是这样的做法也寒了很多老师的心！不是吗？

我认为：一个好学校要让老师充满期待。这样的教师才会更幸福，这样的学校才会更和谐，这样的教育才会更美好！对吗？