本单元是一个写作单元，学习目标为学习描写人物的基本方法，初步运用描写人物的基本方法，具体表现一个人的特点。《人物描写一组》分别选用了三部小说中很具有代表性的片段，主要从中学习对人物动作和外貌的描写来表现人物的特点。《两茎灯草》中严监生吝啬至极的人物形象主要通过动作描写来突出。有了《摔跤》这个片段的学习基础，同学们能很快地按照任务流程来自学。
字词检测发现对“监”这个字的读音还不够清楚，进行简单的讲解辨析后进入描写方法的体悟；自学——互学——交流
学生能从文中对严监生的动作描写体会他的内心，焦急、气恼，再看看是在什么情况下做的动作，人物的特点吝啬至极就体现得非常充分了。
接下来我们对比了《摔跤》和《两茎灯草》两个片段的动作描写，通过小组讨论和全班交流，明确了《摔跤》从多个不同动作的描写突出小嘎子的机灵敏捷，配合了心理描写突出他的富有心计；《两茎灯草》同样的动作反复出现，并且每次程度不同，加上神态描写突出严监生内心的焦急和气恼，而这仅仅因为灯盏里用了两茎灯草，恐费了油，从而体现他的吝啬至极。
最后以一个练笔作为课后作业：描写一个“眼疾手快”的情景，要求用动作描写，可以配合神态描写来体现，注意动词的准确性。
反思：对于核心问题的探讨的自学部分可以放在课前，练笔放在课中完成并展示评价，效果更好。
