中十分享第279天
昨天和两位老师约练,我是来访者。我们是案例督导形式的,在进行过程中,发现自己在遇到这个案例时想的是站在来访者的角度,去跟来访者一伙,可是在督导过程中我觉察到自己并没有保持中立,而是带着预设,觉得来访者这样就是错的,要怎么引导她知道自己要怎么做?一不小心自己就预设了。而进行督导过程中我也觉察到自己的专家姿态,会以上位者姿态去跟学生谈,很高兴自己有这个意识,要及时觉察,相信自己是自己问题的专家,要在约练及咨询中随时反思自己是否保持了中立,这些还需要大量咨询来实践。
中十分享第279天
昨天和两位老师约练,我是来访者。我们是案例督导形式的,在进行过程中,发现自己在遇到这个案例时想的是站在来访者的角度,去跟来访者一伙,可是在督导过程中我觉察到自己并没有保持中立,而是带着预设,觉得来访者这样就是错的,要怎么引导她知道自己要怎么做?一不小心自己就预设了。而进行督导过程中我也觉察到自己的专家姿态,会以上位者姿态去跟学生谈,很高兴自己有这个意识,要及时觉察,相信自己是自己问题的专家,要在约练及咨询中随时反思自己是否保持了中立,这些还需要大量咨询来实践。