《数字时代的学与教》第四模块， 它的主要内容是讲技术带给我们的各种学习数据 ，并由此做出精准的教学决策，来推进下一步的教学 。
技术对传统课堂最大的改变，就是会让老师看见许多学习数据， 面对不同的数据 ，老师要做的是合适的决策 ，让我们有机会去了解学习是如何发生的 。不论是哪个学科 ，只要与信息技术很好的融合， 它都会发生很大的变化 ，提高学生参与度，主要是我们要去运用，要让信息技术与本学科完美地融合。
打磨自己的教学技法，让我更加明了延时反馈是最有效的教学手法 。给足学生足够的时间 和空间去思考 ，并让学生自己去发现问题并解决问题 ，让学生自己找到合适和舒服的方式学习。
如何用有效的对话开启思考？通过生生之间的有效对话，有利于拓展思维的深度和解释能力 ，也利于提高学生自主学习能力 。在课堂上 ，我会抛出一道有价值的问题，以小组为单位让每一位同学发表自己的看法 ，并让小组的成员对其观点进行评价 。从而让学生的思考走向更深层次。
数字化时代 ，精准的数据对于老师的教学决策起到了很大的作用 。数据后面体现的是学生的学习情况， 从而便于老师去掌握孩子学到什么程度， 以致采用什么样的教学策略 ，大大提高了课堂效率 。
