今天听了很多有用的知识,其中让我最有感触的两点是,李秀伟老师说的老师的角色和学生先学后教模式,第二点是济南路胜利大街小学的陈艳主任报告的语文大单元设计。
另外,我又对大概念、大单元、大任务有了新的理解。
大概念——是关于学习的内容
大单元——关于学习对组织形式
大任务——学生的学习方式?(好像是这样的形容)
另外济南胜利大街小学陈主任的报告让我大开眼界,特别是在单元初始,发布真实性任务,让学生带着任务去学习,真是一把驱动的双刃剑,又能首尾呼应,又能激发学生的学习兴趣。
今天听了很多有用的知识,其中让我最有感触的两点是,李秀伟老师说的老师的角色和学生先学后教模式,第二点是济南路胜利大街小学的陈艳主任报告的语文大单元设计。
另外,我又对大概念、大单元、大任务有了新的理解。
大概念——是关于学习的内容
大单元——关于学习对组织形式
大任务——学生的学习方式?(好像是这样的形容)
另外济南胜利大街小学陈主任的报告让我大开眼界,特别是在单元初始,发布真实性任务,让学生带着任务去学习,真是一把驱动的双刃剑,又能首尾呼应,又能激发学生的学习兴趣。