参加这次教研培训，让我收获良多。
在星球位置关系的教学研讨中，让我们明白了排序和位置关系模型的区别，也知道上课该怎么给学生讲清楚星球之间的距离和位置。以前觉得等比例建模很难讲明白，这次才发现，多给学生时间讨论、自己摸索，反而比老师一直讲效果更好。同时我也学到了怎么设计更有思考价值的问题，还有前辈老师分享的课堂管理、积分打分小技巧，对我这个新教师来说特别实用。
在校园种植和中医药文化的参观交流部分，我真的被学校的实践课程打动了。原来不用走远，校园本身就是最好的课堂。看着学生的自然笔记、学生做的中药香包、驱蚊膏，还有绣球花变色、桃树观察这些小案例，我才明白跨学科不是硬凑内容，而是把科学、劳动、美术、传统文化自然地结合在一起，让学生在真实体验里学到东西，特别有意义。
这次培训让我明白，好的课堂既要把知识点讲透，也要敢走出课本、走进生活。之后我会把学到的方法用到自己的课堂里，多尝试、多反思，慢慢把课上得更生动、更接地气，也跟着大家一起多实践、多进步。
