信息技术与课堂相融合，容易陷入一种情况，从信息技术入手，考虑会用什么信息技术反而忽略了最初的课堂设计，我想这都源于对信息技术的不了解。正如陈蕾老师所说，教师既要清楚地认识信息技术的优势，更要充分结合自己的教学经验，才能改变传统教学，并提高课堂效益。因此我们应该不断学习，积极的实践与探索，才能收获更多，变得更好。
听到“抢权”和“挑人”时我就开始反思自己在平时的课堂中，为了避免出现学生不会回答的情况，更常用的是挑举手的学生来回答。共读了关于“抢权”与“挑人”这一讲，认识到新的选人方式——随机挑人，这样一来，对于一些不敢举手的孩子来说，也是一个新的机会，让他们在课堂上被看见，慢慢的让每个学生更主动地参与课堂教学中。
