长期坚持，熟能生巧

只要你一直在坚持着，一直在琢磨着努力着，渐渐就会找到事物本质和物外之趣。

成功从来没有捷径，量的积累才有质的飞跃。

成功必定浸透着奋斗的血泪。

教育之美宛如恋爱之美，美在爱恨交织，美在百转千回，美在快乐与伤感、幸福与隐痛。

为了得到别人的爱，我们必须是自己先成为一个值得爱的人。

教育，说到底，我想是审美。发现学生之美，发现自身之美，发现师生情谊之美，发现人生与世界之美，

天地山川，并不因为你的喜与恶而有任何改变，它就这样在那里，唯有接纳、发现、享受，才能相看两不厌。对教师自己，对学生，亦如此。

教育是人生修炼，是度人度己

心态，不必非要乐观积极，平静是更大的力量。

哪一个老师的心情不曾春夏秋冬又归于恬淡？表面上看，是教师在教书育人，根本上却是教师关照自己的内心世界、不断发现自己、反思自己、悦纳自己再去悦纳学生的一场人生修炼，度人度己。

“一个始终不被善待的人，最能识得善良，也最能珍惜善良。”

“美好而没有希望，是最干净的美好。”

教育就是生活，你对待教育的态度，其实就是你对待生活的态度。积极与消极，大相径庭。