刘富臻 10.9
今天课堂上批评了一位优秀的学生，上课了学生喊完立起后，他向他后排的学生投了个纸团，我看见后狠狠的批评了他，整节课他都没听讲，并且还有点“反动”的动作，下课后我就找他问明情况，他说是这个同学交给他的作业，交给他的时候就是一个纸团子 ，并且里面还有错题 ，他让这个同学要从新再做一下，我说可能老师没有了解情况，对你的做法有点误解，那你也不能在课堂上做出反感的情绪，这是对老师的不尊重，我说老师对你的要求可能要比一般的同学更严格一些，因为你是班干部，是学生学习的榜样，老师希望你变的更加优秀，他听后情绪好多了 ，并频频点头认可老师的说法。这个事我也反思了一下，是自己处理的太仓促了，没问清楚事情的前因后果，对学生的要求，要严而有度，让我们看看孔子的学生 是怎样说孔子的:"子温而厉,威而不猛,恭而安”.意思是说,孔子既温和又严厉,既有威仪又不凶猛,既庄重又慈祥。也就是说,孔子在温和厉,威和猛,恭和安两端之间寻求并把握合适的度 ，作为老师,要和蔼亲切，温文尔雅,但一味的书 "温"是不行的,还必须"严",但一味地严厉也是不 行的,它会让教育变得更糟糕!同样的道理,"悟 与"猛","恭"与安","温"与"厉",都要有度,切忌不 可只执行一端.
