刘亚慧工作日志5.22
今天是懵懵的我，下午忽然说要开名校长工作室会议，课上被叫去的，到后大家已经开始下笔写问题思路，到地方就看到了校长抛出的三个问题：1.自工作室成立以来，读书学习的情况。2.提出一个在教学中遇到的问题。以及是否解决，怎样解决的？3.你觉得哪项工作做的最出色？哪项工作做的最糟糕？
一脸蒙的看到这三个问题忽然发现自己好像什么都做了，又好像什么都没做。
仔细回忆，从入校到现在一直坚持着的读书、练字、写工作日志，这样都是是我之前最不愿意做的事情，结果回想起我的各种记录，发现也竟然坚持了这么久，说实话会为自己骄傲（虽然对比其他同事的开始有点不尽人意）。
再想到教学中的难题，其实细想难题是很多的，非要说出个一二来就是纪律问题一直得不到正确解决方法；一部分孩子的学习兴趣一直提不上去很是苦恼。
工作的出色是没有发现，就像一开始说的，什么都做了又好似什么都没有是我的常态，可能和我磨磨唧唧的性格有关吧。
糟糕的地方却是一抓一大把，也不在这里一一罗列了，心里门儿清，在改变的路上，虽然习惯养成后很难改变，也在努力尝试中……
