第一天上课，张文质老师就旗帜鲜明地说道：“我不是教写作技巧，而是教写作理念的； 我也不是教写作理念的，而是教写作理解的； 我也不是教写作理解的，而是分享生命经验的； 我们也不是分享生命经验的,而是呈现生命体验的； 我们也不是呈现生命的深刻体验，而是为了表达自己生命的意义的。”张老师一席话，我愣是琢磨了好几天，毕竟我是冲着怎样写作来的。是的！确实是三天两夜的培训没有一位导师讲到写作技巧的。不过没关系，写作研修班的老师不光会写了，而且很多都出书了。
参加了写作班研修班后，我常常会情不自禁的哼唱起《行走之歌》，有时感觉像中了“魔咒”一样。开心也好，不开心也罢，这首歌就是一味治愈的良药。
《行走之歌》
我一直在走啊
为了看看天上的太阳
我一直在走啊
为了看看水中的月亮我的城市
我的远方自由的教师创造自己的乌托
翻过一座山
我的朋友在前方
走进一座城
我的理想还在我心上
一群勇敢的人啦
什么都不害怕
一群快乐的人啦
走在自由的大地上
学习结束后，我一直在领悟张老师的开班寄语。因为领悟能力不强，一直不得要领，囫囵吞枣。在几天高强度的学习中，笔尖无法记录每一个重要的环节，每一位导师的分享直抵心底，激情澎湃。回来后，又感觉大脑一片迷茫，还是找不到出口。假如要我去给小伙伴们分享，我真不知道给他们分享什么。这个问题困扰我苦思冥想不得其果，就在我一筹莫展之时，小夏天的一幅画让我豁然开朗。真是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
今天上午，我还在为今天的简书撰写构思内容时，小夏天走过来说到：“爸爸，这是送给你的画。”我接过画看到爱心上面就简单四个图案，我随口问到：“能给爸爸讲一下你画这幅画的想法吗？”当我说出这个问题时就后悔了，她才一年级啊！哪有我们成年人的想法。再仔细端详，我突然像找到了新大陆一样激动，几日疑惑顿时领悟。太奇妙了，有时别人的一句话、一本书、一幅画就茅塞顿开。
爱心❤：心随意动
暑假参加完“教育行走”，我就报名参加了小尘老师的300天写作打卡。觉得自己没有底气，随即发起了“清泉教师读写成长营”，一群人，一起结伴同行。虽然第一期只有三个营员，我们都坚持乐下来。在写作的过程中越发觉得自己每天是在记流水账，每天的日更除了文字的堆积，可读性、文字功底、流畅性都无法拿出手。怎么办？就在这个时候，我看到了第十一期张文质写作研修班招募令，不假思索我就报了名。
想在想起来都不敢相信自己哪来的勇气报名参加写作研修班。一个平时不敢写、写的又不好的数学老师 ，在别人眼里都觉得不可思议。有同事好奇的问我：“李老师，你是有什么想法吗？”哈哈！我没有什么想法，只是想提高一下自己的写作能力。“这个还需要报班吗？你多练笔自然就会了。”不知道是什么原因我还是毅然决然的报名了，而且，还会鼓动更多热爱写作的密友参加。因为只有参加了线下写作研修班，就能一探写作班为什么会成为新书孵化器的神话传说。
太阳：向阳而生
在回酒店的路上，和来自山东泰安的佟生老师同行。我们聊到了晚上即兴演讲的话题《我生命中的重要他人》。佟老师的一句话让我记忆犹新“命是天注定，运是可以改变了。”参加了教育行走，我是深有体会的。能来参加教育写作研修班的每一位老师都是一颗小太阳，自己在不断学习中发光发热，同时，也在照亮身边的人。对于我自己来说，向阳而生，吸收光，成为光。
小屋：原始积累
张老师在讲座中说到：一本书的孵化，就是十月怀胎，是作者长期的阅读和自我修炼。要从有意识的聚焦中，寻找有价值的主题；始终把研究始终放在写作之前；把人生变“小”，眼光变“深”，目标变“现”；不管别人怎么看，先盖一间小房子。
盖房子急不得，只有年复一年的积累“建筑材料”，才能在“工匠”的巧手中变成漂亮的小房子。从现在开始，在自己擅长的领域寻找有价值的主题，沉下心来研究、写作，为建造属于自己的小房子。
花朵：水到渠成
从彭峰、毛忠民、樊秋妤、皮孟玲、苗旭峰、王大庆几位导师的分享中，我们逐渐清晰，完成一本属于自己的著作不是一蹴而就的，几位导师都是无心插柳柳成荫。 不管是班级建设、还是学校管理，几位导师在自己的岗位深耕多年，将自己的研究心得撰文留档。一次机缘巧合遇到张文质老师，张老师的一句“你可以出书了。”相信他这句话的老师真的都出版了自己的著作。我认识的朱胜阳、苗旭峰添砖加瓦、王大庆老师就是最好的例子。
这个写作班不教写作技巧 ，需要我们在研究和写作中不断感悟。领悟到了，就离出书不远了。
