寒假阅读日更笔记挑战
2025年1月24日（阅读打卡第5天）
阅读书目：《童年的秘密》
今日阅读：第二、三章（135-179页）
我的摘录：1.一项练习的各种细节被教得越详细，似乎越能刺激无穷尽的重复练习。
2.从儿童的自由选择中，我们能看到他们的倾向和心理需要。
3.只有消除教具的混乱无序并去掉不必要的教具，才能更好地激发儿童的兴趣和专注。
4.糖果往往被作为一种奖品而提供给儿童，它并不是必要的和规定的食物。
5.如果说心理的压抑会影响一个人的新陈代谢并因而降低其活力的话，那么可以肯定，富有激励作用的心理体验也能增加新陈代谢的强度，并因而促进一个人的身体健康。
6.第一把儿童安置在一个愉快的环境里，在那里儿童不会感到任何压抑。第二成人的积极作用。第三要为儿童提供合适、吸引人和科学的感官材料，以便帮助他们进行感官训练。
7.连续的活动，这种方式几乎能像魔杖一样叩开儿童天赋正常发展之门。
8.正常的儿童是一个智慧早熟、已学会克制自我、平静地生活以及宁可有秩序地学习而不愿无所事事的儿童。
我的感悟：在儿童发展的过程中，儿童克服了一些缺陷，适应所生活的环境，在成人教育的过程当中，儿童的自然本性被掩盖了。作为成人，适应社会的需要，而真正的本我却丢失了，有时候是为了迎合大众或周围环境的需要而去做一些自己不想去做的事情，没有了自我。人的健康，心理上，身体上和良好的社会适应。活着活着找不到自己就是一种悲哀。在人的成长过程中，给予学龄孩子社会化的同事，还要保持儿童的自然属性，能够快乐的学习，不能扼杀孩子的本性，进步固然重要，若丢掉快乐的成长何尝不也是一种悲哀呢？
第一分队口号：
读好书长精神，
好读书添智慧。
