2025-01-04

临近复习尾声，却惊觉学生漏洞多得超乎想象，而时间已如沙漏见底。望着他们满是红叉的试卷，内心满是无奈与焦急。时间紧迫，像在狭窄通道里赛跑，来不及回头细究每个失误。反思教学，或许是我在进度与学生吸收间失衡，未能充分预见知识漏洞。此刻，我只能改变策略，聚焦重点，用典型例题撬开理解大门。同时，鼓励学生利用碎片时间自主梳理，互相帮扶。这场与时间的较量，虽艰难，但我坚信，只要师生齐心，定能尽量弥补疏漏，让学生在知识海洋中少些迷茫，多些自信。