在教学过程中，学生讲题已经成为一种重要的教学方式，它不仅能锻炼学生的表达能力，还能加深学生对知识的理解。
那么，如何更好地把握学生讲题的时间问题，确保课堂高效，不拖沓呢？
1.初期适应，耐心等待
刚开始让学生上讲台讲题时，他们可能会因为不习惯或紧张而显得有些慢，这是很正常的现象，老师需要给予学生足够的时间和耐心。
通过几次的尝试和锻炼，学生将逐渐适应这种教学方式，并在两三节课后逐渐提高课堂效率。
在此期间，老师可以适当地进行引导和鼓励，帮助学生建立自信心，克服紧张情绪。
2.精选题目，因材施教
学生讲解题目的选择对课堂效果至关重要。
为了确保课堂的高效性，老师应该根据学生的实际情况和学习能力，提前想好哪些题目要让学生讲。
老师要尽量选择中等难度的题目让学生进行讲解，这些题目既不会让学生感到无从下手，又能激发他们的学习兴趣对于难度较大、方法性较强的题目，如果感觉学生讲解起来有困难，老师可以亲自讲解，或者在学生讲解过程中进行补充和点拨。
这样可以确保课堂内容的准确性和完整性，同时避免因为学生讲解不清而导致的课堂拖沓。
3.把控时间，及时点拨
在学生讲解的过程中，老师需要密切关注课堂进度，把控好时间。
如果学生讲解过于冗长或偏离主题，老师应及时进行提醒和纠正。
同时，在学生讲解到重要知识点时，老师要及时进行点拨和引导，帮助学生更好地理解和掌握。
这种及时的点拨不仅可以加深学生对知识点的理解，还能避免学生在讲解过程中出现错误或遗漏，从而确保课堂的高效性。
老师通过不断尝试和实践，就可以找到最适合自己班级的教学方式，打造紧凑不拖沓的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长，从而提高教学成绩。
