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一、化学实验基本操作: (一)药品的取用: 固体药品:取用粉末状固体用药匙或纸槽,操作要点是“一斜二送三直立”,目的是避免药品沾在管口和管壁上...
复习课往往容易陷入枯燥乏味的知识重复,学生积极性不高。不过,只要巧妙设置情境,就能让复习课重焕生机。下面,就让我们以二氧化碳为例,看看如何...
整体浏览,明确目的 拿到化学流程题后,首先要快速浏览全题,包括流程图、文字说明、问题等。确定流程的目的,例如是制备某种物质、提纯物质,还是...
点燃课堂引擎,驱动学生成长 在教育的广袤天地里,课堂是知识传递的主阵地,是学生成长的摇篮。构建高效课堂,是每一位教育工作者不懈...
侯课,不只是侯课,短短的两三分钟,我们可以与学生交流沟通,可以观察学生的情绪状态等。这不今天,我就有了一个小发现。 来到教室,发现子...
在节日期间,如春节、元宵节、国庆节等,燃放烟花是一种传统的庆祝方式。绚丽多彩的烟花可以营造出欢快、热闹的氛围,人们借此表达喜悦的心情,共同...
在三颈瓶D中用排空气法收集CD2气体、检验气密性后,在七t1时快速注入一种溶液; t2时快速注入另一种溶夜,测得瓶内压强随时间变化曲线如图所示....
以上两个题目是初中化学中两个典型的物理化学相融合的例子。在整理分析的过程中本人有两个思考和反思。 一、阅读《为什么你的学生不思考》的收获:要激发...
最宽的镜头,捕捉不了自然的眼睛;最大的舞台,也难以容纳心境的辽阔。在今日这个冷冽而明朗的早晨,我以最真挚的感官,去体验这世界的美好。 ...