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  • 《正面管教》读后感

    《正面管教》这本书看起来很普通,绿白封面,作者是一个美国人,名叫简·尼尔森。一本由外国人写的有关教育的书,她的教育理念放到中国教育大环境下,能行之有效吗?带着这样的疑惑,我翻...

  • 端午粽教学设计

    一、游戏导入 小吃货猜节日:出示汤圆、月饼图片,猜节日;根据节日猜美食:端午节吃什么?引出端午粽。齐读课题,认识新偏旁:立、米。板书课题:端午粽,简单提示生字“午”的写法。 ...

  • 关于“思辨性阅读与表达”学习任务群

    该学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系;辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,保持好奇心和求知欲,养成...

  • 《端午粽》教学反思

    《端午粽》这篇课文条理清晰,围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样,文中用青青的、白白的、红红的来形容箬竹叶、糯米、枣,教学时要引导学生积累这...

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    《端午粽》教学设计

    《端午粽》教学设计导课:端午节就要到啦!大家知道端午节我们都要做什么呢?吃粽子,赛龙舟,挂香囊。同学们说了这么多种粽子,想必同学们一定都很喜欢吃粽子,这节课我们就走进《端午粽...

  • 于永正识字写字教学专题

    识字和写字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以,识字写字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。小学生的身心发展迅速,并表现出...

  • 如何落实随文识字教学,保证课堂教学的流畅性 -----学习

    杜娟: 各位老师好,现在我们来交流这样一个问题, 如何落实随文识字教学,保障课堂教学的流畅性?在我们的课堂教学当中,尤其是低年段和中年段,很多老师们都在尝试随文识字。但是老师...

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    学习温儒敏《如何落实新课标语文任务群教学》笔记

    新课标出来时,我第一眼就被“学习任务群”这词整蒙了,“核心素养”一词倒还算熟悉,因为前几年高中课标里面提到过,也听过专家的讲座,看过相关的著作,所以只需要在内容上加以理...

  • 新课标理念下我的语文教学框架

    【新网师·理想课堂初中语文·第四次作业】 新课标理念下我的语文教学框架 【框架图示】 略(该图片上传不了) 【设计解说】 语文是工具性与人文性相统一的学科。2022年新版语文...

  • 我曾遭受过校园暴力

    我曾在年少无知时遭遇校园暴力,而这烙印需要我用一生去抚平。 我曾觉得校园暴力距离我很远,所以每当我在网络上看到关于校园暴力的报道时,为遭遇校园暴力的孩子感到惋惜的同时,也兴庆...