“语文园地和快乐读书吧”重点是培养学生的想象能力以及积累能力。在教学中，我做到了以下几点： 一、由读到悟。 在教学中，我引导学生通过读本单元的课...

“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三部分，教学时，我主要是让学生以自学为主，培养学生的自学能力。 一、交流平台。 在交流平台...

一、课文题目导入，立体感知。通过课文题目的学习，总结出抓住课文题目是理解课文主要内容的方法之一。教学《扁鹊治病》时，开头引入描写扁鹊医术高明的词...

一、创设情境，激发兴趣。 首先播放《三国演义》片头曲，激发学生对历史人物故事的兴趣，产生交流的欲望，为后面的讲故事奠定了基础。通过对单元课文内容...

一、学生答题情况 1、从学生答卷情况看，本次测试学生对汉语拼音，生字词掌握得不很好，尤其是生字词失分有点多;看来这段时间的强化复习收效不好。对凡...

一、复习内容 复习内容：总共八个单元28篇课文、听说训练、习作训练。 二、复习要求 1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼...

为了能更好地管理班级，我们四一班选举出的一批班干部，他们不仅成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心。小班长们都有各自的特长和实力，并...

《猫》是老舍先生的一篇描写动物的文章，课文生动细致地描述了猫的古怪性格和猫满月时的淘气可爱，表现出作者对猫的喜爱之情。这节课我主要通过有感情地朗...

本次习作的主题是“我的乐园”，写作之前，首先带领孩子们去回忆他们在生活中留下过快乐的地方，这个乐园哪都可以，可以是公园，可以是河边，可以是...