镇西先生有一壶好茶，这是一壶饱含教育思想的好茶；镇西先生善于烹茶，他把茶汤烹成了八十余本著作。我有幸于前几日分饮一杯。 初时，只觉茶汤淡淡。高山...

管老师在第六章中讲到：一线教师必须高度重视教材、研究教材，不是上公开课的解读教材，而是从解决温饱的角度来琢磨教材。不仅要重视课文后面的练习题和单...

管建刚在《一线带班》第四章中这样说：“小学，抓好的作业，成绩差不到哪儿。”既然管老师这样说来，反问我们自己，是不是抓作业的某个环节做得不到位？看...

这几日正在复习，写的字比往常多一点，突然发现一个问题：有的同学的字非常漂亮，有的同学的字却差强人意。甚至，原来字不错的几个同学书写居然潦草了。书...

在本章节的序言中，管老师用列数字的方法，计算了语文这一学科教师用书中关于课时的累计数目，与课程设置中课时总量之间的对比，不难发现:在实际教学...

在第二章抓家长这部分内容中，如何走进家长内心，最大限度地赢得家长的认同和理解，管老师再次为大家提供了实用有效的招术，第一招：拍照片“一对一”传家...

翻开管建刚老师的《一线带班》，第一章便是“抓开头”，这是这本书的开头，也是我们做一切事情的开头。 “万事开头难”，很多人都会这样说，也都有这样的...

读一本好书，就像和高尚的人谈话。这几天，我正在读《于永正：我怎样教语文》。书中共有四辑，明确的教学理念，典型的课例细节处理，对语文课的写字、阅读...

一、我的读书目标： 1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。积累教学经验，促进自己教育教学风格的早日...