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  • 运动和位置

    运动:一个物体相对于另一个物体发生位置上的变化 更准确应该是相对运动,对于学生而言,其实还是比较难以理解的。 本节课我以二战飞行员接子弹的故事作...

  • 制作一座桥活动收获

    一、科学知识方面 ①可以通过增加材料的宽度,增加材料的厚度或改变材料的形状提高材料的抗弯曲能力; ②把薄板形材料弯成“V”“L”“U”“T”或“...

  • 空气能占据空间吗

    本节课我从乌鸦喝水的故事进行了引入,乌鸦喝水的故事大家都知道,但为什么可以喝到水?同学们的回答我们得出了固体和液体可以占据空间,以此我提...

  • 玉米带来的思考

    本周的感悟来自于语文老师的一个关于“玉米”的问题。当我上完课后打开手机,看到了来自3.3班语文林老师的的一条语音消息,她说在学生的作文中...

  • 研无止境,精益求精

    写下这篇感想来自于这周学校面对的视导课。 在视导课之前我们组的科学老师进行了试讲,在听两位老师试讲的过程中,我觉得无论在课堂管理...

  • 秋游研学中的实验教学思考

    当老师以后的第一次带学生秋游研学,发现秋游确实是一件需要组织管理能力的事情,也在这过程中也和孩子们更好的相处,相互了解,意义非凡。 ...

  • 课堂管理

    刚刚开始上课的时候,发现总是会有课上不完的情况。发现很多的时间浪费在了我维持纪律上面,我总是会对全班说请安静,但是效果并不好,包括口令使...

  • 《水的沸腾》

    ①孩子们的安全意识比想象中的好很多 对于酒精灯、打火枪等危险物品,并没有想象中的哄抢和靠近,在点燃酒精灯演示实验时,大多数学生的反应都是向后退,...