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    Day 10 - 打卡作业 – 十天学习回顾及思考

    Day 10 - 打卡作业 – 十天学习回顾及思考 2020.2.21 前面九天学习了东西方领导力差异、沟通视窗、管理者角色、如何营造氛围、OK...

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    Day 9 – 打卡作业 – 如何处理员工关系

    Day 9 – 打卡作业 – 如何处理员工关系 2020-02-20 今天学习了关于如何处理员工关系的内容,这里涉及到了:招聘什么样的员工,管理...

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    Day 3 - 打卡作业 – 如何不断扩大自己的公开象限

    Day 3 - 打卡作业 – 如何不断扩大自己的公开象限 《沟通象限》这节内容,讲到了4个象限,很有趣,其基本概念可以通过下面的思维导图来清晰表...

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    Day 2 - 打卡作业 -《东西方领导力认识的差别》

    Day 2 打卡内容 《东西方领导力认识的差别》 今天的课程在这之前通过樊登读书至少听过三遍了,每遍都有不同的收获,尤其印象深刻的是:东方对领导...

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    Day 8 –打卡作业 - OKR工作法

    今天学习了OKR工作法,在这里先对OKR工作法的知识点进行回顾: 说到企业目标执行不得不提及一个概念就是KPI,KPI是事实上的大部分企业执行的...

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    Day 7-打卡作业-如何营造氛围

    今日学习内容:如何营造氛围。下图是本节内容的思维导图: 营造氛围是作为管理者最高层次:领导者的核心所在,一个好的领导者具备让人信任和尊重的基本条...

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    Day 6 - 打卡作业 - 管理者角色

    今天的课程:管理者角色,主要谈到管理者角色的基本概念、需要做的事情及提供了第一个工具:时间管理。先就主要知识点做个回顾,如下导图: 一般管理者经...

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    Day 4 - 打卡作业 - 谈谈如何开发潜能象限

    今天我来谈谈如何放大个人的潜能象限 人的潜能是无限的,并不会因为你开发了多少就会少掉,反而随着你开发的潜能越多,你会发现你还能开发潜能也越多,那...