IP属地：四川
-
提高初中数学的课堂教学效率
随着社会的不断发展，人们对效率的要求也越来越高。新的教育理念也给我们的教学工作提出了新的要求，既要减轻学生的课余负担，又要提高教学质量，这就迫使我们只能向课堂要效益。课堂教学...
-
《孙维刚初中数学》:学习如何科学地学习数学寒假里，神兽归笼，不少老母亲摩拳擦掌，正在开启新一轮的鸡娃大业。不过鸡娃也是要讲究科学的，立足方法论，或许可以事半功倍。 我是不是这轮鸡娃大军中的一员呢？坦白说，还真的不是。...
-
教育遇见心理学 ——浅谈心理学在教育工作中的应用
写在前面:2020年的这个暑假，作为一名新教师参加了托马斯学校组织的培训。其中，李香菊老师的《教师专业成长及案例评析》让我印象深刻，受益匪浅。李老师讲到教师必须具备专业思想，...
-
怎么学好初中数学（一）
最近很多朋友咨询关于怎么学好初中数学的问题，今天的这篇经验就来聊一聊这个话题，希望可以帮助到有需要的朋友。为小升初一些数学基础薄弱的孩子提供一些作为我当老师五年的一些经验，不...
-
南通一对一辅导：初中数学方法
初中数学学习方法总结 一、初中数学学习的一般方法： 1 ．突出一个 “ 勤 ” 字（克服一个 “ 惰 ” 字） 数学家华罗庚曾经说过： “ 聪明在于学习，天才在于勤奋 ” “...
-
思维导图在数学中的运用大家好！今天跟大家分享一下思维导图在数学当中的应用。今天主要讲四个内容，第一思维导图用于数学复习。第二如何应用思维导图面对马虎帮你整理错题。第三是思维导图解应用题...
-
浅谈初中数学学习方法数学，自古以来就一直都是人类不可或缺的智慧文明，大家对数学的定义也各有不同，罗素说数学是符号加逻辑，维特根斯坦说数学是各式各样的证明技巧，当然如果我们要从最早来追溯数...
-
初一数学应注意的问题
一学不好 许多小学数学学科成绩很好的学生到了初中数学成绩会出现下滑，成绩不稳定等现象。初中数学与小学数学相比，知识的深度、广度、能力要求都有不小的提高。 对概念、法则、公式、...
-
摸清学习心理规律 游戏数学简单内化——初一数学期末抽测质量分析
初一数学期末质量抽测分析，在试卷没改，成绩没出来的情况下，研读试题，多方面分析，结合教学实际，当地学情与课标要求，开始自行预设分析。谈谈个人粗浅看法。 市统一命制的初一期末试...
-
-
《这才是数学》：数学真的像你想的那样吗？从上小学开始，我就不喜欢数学这门课程，这么多年下来，数学在我的眼中，就是各种公式和定理，非常无趣。甚至我一度认为，数学是一门无用的学科，只有加减乘除，能在生活中被广泛用到。 ...
-
华应龙老师的人文化小学数学课堂华应龙老师的课，已经超出了他所处的学段和学科，每个学段、学科的教师都可以从他身上得到启发。华应龙老师的课挥洒自如、充满创造性。一段小故事、一个啤酒瓶盖、一叠彩纸，一个小小的电...
-
数学文化融入数学课堂的方式 ——听岳增成博士报告有感之前在中国大学MOOC上知道了岳增成博士，听了他的《数学文化与数学教学》，最近研师三人行在研究“如何以数学文化形成概念脉络？”又请到了岳博。 岳博主要研究的一个领域：HPM。...
-
品数学文化识数学之美2020年5月14日和15日，全县小学数学老师们齐聚钉钉网络，参加了“山东省小学数学教研大讲堂”和“五莲县小学数学文化教学研讨会”，为开启小学数学文化教学的实践与研究，探寻...
-
播撒爱心、收获幸福（班级管理分享）我是自东坝小学的巩原宏，现担任三年级（1）班班主任语文教学、11个班美术教学工作，对于刚刚上班一年的我，在各方面都缺乏经验，很感谢学校领导给我提供这样一个锻炼学习的平台，在班...
