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  • 观念的重要性

    在我们肉体的躯壳里,住着一个名叫观念的“幽灵”。我们日常的教育行为中,时刻扑闪着她的身影。糟糕的是,我们往往要等到把教育搞砸了,才意识到观念这个“幽灵”的存在。更糟糕的是既即...

  • 2024-05-19

    教师不把自己变成学生的榜样,不把自己编成一本供学生学习的好教材,所有的说教都苍白无力的。撕掉孩子的负面标签,除了让他们通过做事找到成就感,培养自信心之外,老师自己也必须要为自...

  • 2024-04-20

    学生犯错是很平常的事情,对老师而言或许微不足道的事可对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后,急于批评或许会让孩子更不愿意去面对自己的错误。不如换一个角度看孩子,也许你会有意想...

  • 2024-04-20

    班主任要努力打造好的班级文化,班徽、班规等,这属于班级显性文化。但不容忽视的是,班主任更要努力培养班级正确的价值观、价值取向,它会成为班级的隐性文化,无论是班级显性文化还是隐...

  • 站在孩子角度思考问题

    日常和孩子们相处中会发现,个别学生情绪特别容易崩溃,遇到一丁点儿困难就大哭不止,比如别的同学动我的杯子,或者有同学说我画的不好看。这在我们老师眼里,是一件很小很小的事情,但是...

  • 亲自实践才有收获

    若想让一株小树苗成长为参天大树,就必须尊重树木的天性、遵循自然生长规律,这样才能收获“无为而有为°的结果。教育也一样,要想让每一名学生都健康成长、顺利成才,就必须顺应学生的天...

  • 2024-04-13

    人们常说,现在不吃学习的苦,将来必当吃生活的苦,大多数学生还是很听话的,他们知道主动完成学习任务,懂得承担自己的事情,学生作业做得好,我会很欣慰,很开心,但是每当放假回来,会...

  • 2024-03-21

    今天要说的是小马同学,虽然他的个子高高的,但她也是一个11岁的比较活泼可爱幼稚小盆友,一点也不成熟,每天见到她,她都是笑嘻嘻的,她一说起话来就停不下来,由于这个原因,已经给她...

  • 2024-03-20

    今天找了小董同学聊天,因为开学时有点闹情绪,不愿意来,平时他很听话懂事,从来没有像这样大声喊叫,吵闹过,经过沟通知道了他不愿来来的原因,他说在学校里待的时间很长,他哥哥是半个...

  • 2024-03-08

    若想让一株小树苗成长为参天大树,就必须尊重树木的天性、遵循自然生长规律,这样才能收获“无为而有为°的结果。教育也一样,要想让每一名学生都健康成长、顺利成才,就必须顺应学生的天...

  • 2024-03-08

    人们常说,现在不吃学习的苦,将来必当吃生活的苦,大多数学生还是很听话的,他们知道主动完成学习任务,懂得承担自己的事情,学生作业做得好,我会很欣慰,很开心,但是每当放假回来,会...

  • 2024-03-07

    每个班都有几个理解能力差或者行为习惯不好的孩子,这些孩子在学习上不能和其他的孩子同步,行动上也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦,得不到老师的肯定与认可。成了班级中的...

  • 2024-03-02

    孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神,而且还会模仿的有声有色,老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展,所以,老师应以身作则,做好每一件事、说好每一句话,不可以因一次...

  • 反复讲解

    为了使学生从思考中获取知识,教师必须对学生的知识有充分的了解。可能一个学生记住了所学的东西,而另一个学生却有所遗忘。在这种情况下,就得充当学生脑力劳动的指导员,使每一个学生...

  • 2024-03-01

    班主任要努力打造好的班级文化,班徽、班规等,这属于班级显性文化。但不容忽视的是,班主任更要努力培养班级正确的价值观、价值取向,它会成为班级的隐性文化,无论是班级显性文化还是隐...