滢安

结合《道德经》“反者道之动”。 心念（信念）：放下执念、不妄求；行为（行动）：谦卑、柔和、不争。 除此之外，还可以拆出境遇认知、语言、得失取舍、自我认知、时间维度这另外四个层...

滢安

1. 远离碎片化的即时欢愉，把清晨与心神，交还给自己。 2. 不被屏幕裹挟，守住专注力，生活自会慢慢丰盈。 3. 少在信息流里寻找慰藉，真正的充实，源于自己踏实的行动。 4....

滢安

今日早读学习了第四章《孔子：第一位教师》，读完之后，我对孔子的处世智慧、人生格局与修身之道有了更深、更通透的理解，其中知天命、正名、仁者爱人三点让我感触最深，也最能指导日常生...

滢安

心得：人生就是一个不断觉醒和重塑的过程。哲学家叔本华说：“世界上最大的监狱，是人的思维意识。”所以我们要建立自己的思维模式，助力自己蜕变、成长、觉醒！

滢安

新课标如何落地？如何更有效地落实核心素养？ 一、内化 历史学科五大核心素养需要认真内化思考，每个核心素养的落实都是为了助力学生核心素养的落地。值得注意的是落地学科核心素养既要...

滢安

寡事：人生做减法➖，学会过滤 寡言：非礼勿言，多说无益 寡事：学会享受孤独

滢安

2024.3.5—3.6 集备安排 周二 第二节：8:50——9:30 周三 第一节：8:00——8:40 ❤周二 集备环节： 一、明要求：5分钟 莹莹：1.解读新学期教务处...

滢安

开学前一周开始了，伴随着高强度的工作思考了几个问题，希望在工作中慢慢找寻答案。 1.如何能在工作中找寻自己的价值？ 2.工作的意义是什么？ 3.如何成就自己影响他人？

滢安

开学第一天，思考领导工作会议应该和下属说什么？灌心灵鸡汤、提出各种各样的规矩还是什么？ 从整体上看，心灵鸡汤和立规矩不是一个高水平领导应该做的，越发觉得越是想用规矩、鸡汤控制...

滢安

本学期工作以收取教师读书感悟、新进教师培训及整理部门材料为开始，再加上疫情进行线上授课，整个节奏变得很紧、很密。正是个人正是在每项工作中体会到如下关键词的重要意义。 一、缜密...

滢安

本文以英式思维导图与美式思维导图为内容，讲授思维导图在初中历史教学与思维可视化特色课程中的应用。 一、英式思维导图在初中历史教学中的应用 刘莹莹老师以两个问题为依托，分享英式...

滢安

一、工作内容 二、成长收获 收获一：换位思考、自我反省 最近阅读《少有人走的路》中有一篇章写道这样的话：想让别人听你的话，就要采取对方能够理解的语言；想让别人满足...

滢安

《钝感力》 钝感就是一种才能，一种能让人们开花结果、发扬光大的力量。即使被斥责也不气馁，能够保持开朗的心情。并很快复原。 1.学会得寸进尺的才能——“得寸进尺、得意忘形”的精...

滢安

2022年7月13日至2022年7月18日，由市教育局选拔推荐，我参加了黑龙江教师发展学院组织的“黑龙江省初中教师作业设计、考试命题技术能力提升”培训，四天半的时间里，...

滢安

话题：为什么一个人拥有发散思维很重要？ 什么是发散思维？发散，即具备多元化和多向性，例如Brain Storm，就围绕一个中心主题开始“天马行空”，有的人给出答案在实际...

滢安

视觉思维是以下六种思维方式的统称。视觉思维是认识世界、提升学习力、创造力和表达力的重要能力之一。 1、设计思维。通过文字与图像的设计，表达想法，创意思考。 2、结构思维。体现...

滢安

问题一：思维导图这么火，除了八爪鱼结构，还有其他奥秘吧？ 答：是的！外行常常就认为它只是发散型的八爪鱼结构。其实，从脑科学看，思维导图中的颜色、关键词、插图等等都对学习有决定...

滢安

近两周，繁忙中应用琐碎的时间阅读了《少有人走的路——心智成熟旅程》，阅读的过程延续以往做读书笔记的习惯。这是又一次，心灵之旅，心灵碰撞。 接近真实的自己，了解爱的本质，学习教...