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是不是孩子长大以后只有离家千万里才算成功？呆在家里就算失败？在当下的社会氛围中，似乎“走出去、飞得远”成了衡量孩子是否有出息的唯一标尺，而选择留在家乡、陪伴亲人，反倒成...
欲速不达 大白的狗饭吃完了，今晚又忙活了三个多小时，给它做了大半个月的狗饭，好累啊。不过为了它能吃得健康吃得营养，再累也值得。 今天是上批制作的狗饭吃到剩最后一盒...
六上旅程（6） 本学期教材中还有3课的内在联系是比较深的，可以合并在一起成为一个超大单元。这3课之间的联系如下： 第1课《我们去旅行》行万里路 外出见世面 ...
六上旅程（5） 把拓展方向定位在中国历代甲胄样式欣赏，也是因为小学美术12册教材中没有出现这个题材了。四年级下册第1课《春节到》中有门神年画的欣赏与临摹，但这课的主题是...
六上旅程（4） 本学期的第四个大单元学习内容是第6课《秦陵兵马俑》，在原教材的基础上添加、修改设置为如下三个活动： 活动一：了解秦陵兵马俑的考古故事，欣赏不同兵马...
六上旅程（3） 本学期的第三个大单元学习内容是第7课《小小园艺师》。在原教材的基础上添加、修改设置为如下四个活动： 活动一：了解园林设计常识，欣赏园林景观设计师的...
六上旅程（2） 修改后的大单元分为以上五个活动，这五个活动之间的关系很紧密，始终目标明确地围绕怎样做一本自己的旅行集锦本而展开。其中有三个活动看上去与教材中原有内容相同...
六上旅程（1） 这学期很长，一共有22周，真是个很长很长的学期了，不过，我仍然没有把教材内容教完。用专家的话来说，就是用教材教，而不是教教材。我把教材内容裁裁剪剪，加加...
湘超永州（7） 在湘超决赛后第四天，我准备好了上述教学内容，在六年级班级实施了第一次教学。但效果不尽人意，遇到了很多问题。 首先是学生对关于湘超的视频不够感兴趣。...
湘超永州（6） 树上座椅的造型可用小块厚彩纸折叠而成，将座椅粘贴在围墙顶端，座椅的后背粘贴固定在大树树干上。这三个组件固定在一起，也使得围墙、大树和地面的基础结构更加稳...
湘超永州（5） 另外，这四个要素中，围墙和大树的依存关系很强。首先，大树必须是大树，小树肯定是不行的，因为达不到搭建树上座椅的标准，一是树的承重能力太低，二是树的高度...
湘超永州（4） 当学习任务定为湘超主题的微缩景观制作，可排除干扰，明确微缩景观的主要元素是围墙、大树、座椅、梯子这四个内容。在教学实施中，可引导学生自主思考，分析并归纳...
湘超永州（3） 还有第7课《小小园艺师》也是可行方向之一，本课的核心知识点是微缩景观制作练习。这个学习内容和永州运动场的“挂票”设计能产生关联。 说到永州运动场的...
湘超永州（2） 虽然不懂足球，但看湘超时却真的能感动到热泪盈眶。看着一群人在场上竭力奔跑，奋力争球，争抢惨烈至倒地不起，被抬下场后一会儿又跑回去踢球了，还有胳臂骨折了的...
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哈哈，我跟你一样有这样的矛盾心理，不过前段时间下定决心已经申请了内退，还有2个来月就正式退下来了。我跟你还是同龄人，不知道有没有这个荣幸结识一下女士呢？我关你了，期待你的回.关😊
风里带温柔 评论自柳智宇思（3）
湘超永州（1） 我不喜欢看足球，源于我家先生年轻时是个野生足球运动员。那时每当足球赛季，他就不见人影——和狐朋狗友通宵看球去了，留下我孤零零一个人在家。足球是群体性项目...
岛主醒醒（3） 岛主醒醒是个奇妙的人。她有着比常人更敏锐细腻的感知力，总能在喧嚣的尘世褶皱里，捕捉到最动人的温柔细节，比如广场上的台阶侧面镶嵌的暖心格言，不知给多少来来...
岛主醒醒（2） 在这个被厚黑学话术与生存斩杀线裹挟的时代，我们总在钢筋水泥的丛林里撞见太多刺眼的荒诞。余华新书《卢克明的偷偷一笑》里那个无底线的男人，坑害了全公司人的利...
岛主醒醒（1） 今天刷到了博主“岛主醒醒”分享阅读《麦田里的守望者》一书的感触视频，深深击中了我的内心。“我只想当个麦田里的守望者，守护在悬崖边，阻止孩子们不小心跑向危...
