岛主醒醒(3) 岛主醒醒是个奇妙的人。她有着比常人更敏锐细腻的感知力,总能在喧嚣的尘世褶皱里,捕捉到最动人的温柔细节,比如广场上的台阶侧面镶嵌的暖心格言,不知给多少来来...
岛主醒醒(3) 岛主醒醒是个奇妙的人。她有着比常人更敏锐细腻的感知力,总能在喧嚣的尘世褶皱里,捕捉到最动人的温柔细节,比如广场上的台阶侧面镶嵌的暖心格言,不知给多少来来...
岛主醒醒(2) 在这个被厚黑学话术与生存斩杀线裹挟的时代,我们总在钢筋水泥的丛林里撞见太多刺眼的荒诞。余华新书《卢克明的偷偷一笑》里那个无底线的男人,坑害了全公司人的利...
岛主醒醒(1) 今天刷到了博主“岛主醒醒”分享阅读《麦田里的守望者》一书的感触视频,深深击中了我的内心。“我只想当个麦田里的守望者,守护在悬崖边,阻止孩子们不小心跑向危...
柳智宇思(3) 寻找生命的意义(1) “在做心理咨询中,我发现有一类来访者的问题是,找不到生命的意义。他们的问题未必是一种形而上的探究,而是做什么事都没有感觉,没有兴趣...
柳智宇思(2) 还俗并结婚是柳智宇的人生第三次重大转折。十一年的空门修行时间并不短。如果是修行三年左右就还俗了,还情有可原,可以视为不适应这样单调清苦的生活方式。但是十...
柳智宇思(1) 柳智宇是个当代传奇人物,他是北大数学天才,手握俄亥俄州立大学、加利福尼业大学洛杉矶分校以及麻省理工学院的录取通知书及全额奖学金,却转身遁入空门修行十一年...
自我修复(2) 当这位脑神经科学家在卫生间镜子前眼睁睁看着自己的左脑死去时,她没有放弃。当母亲在病床前用女儿自己的理论与死神拔河时,她没有妥协。她们证明了大脑从不会放弃...
自我修复(1) 刚看了一个“哈佛脑科学家中风后的涅槃重生”的视频,说的是37岁的哈佛脑神经科学家吉尔·泰勒 1996 年中风后,在母亲帮助下历经漫长康复的事件,发现和证...
编个花篮(11) 选择荒野求生挑战赛这个生活案例,一是因为这个荒野求生活动很新奇,人气很高,冠军杨东东的夺冠过程大家都很好奇,二是因为冠军杨东东的确利用了编织技能帮助自...
编个花篮(10) 依循“为了生活而学习”的教学理念,我将当下爆火的张家界荒野求生挑战赛第一届冠军的参赛片段剪辑成视频,播放给学生观看,告诉他们编织手艺在关键时刻是可以救...
编个花篮(9) 编织单元的活动三是本单元的活动最高潮,难度最大,但创作成就感最高。这个活动也是湘版小学美术六年级上册教材中的学习内容。为了提高这个编织活动的成功率,用了...
编个花篮(8) 活动二的任务二圆底纸篮的教学策略与上个活动相似,先展示圆底纸篮,明示学习任务。再引导学生对比观察圆底纸篮和方底纸篮,分析、思考与讨论并小结,知晓圆底纸篮...
编个花篮(7) 本编织单元的活动一是纸条平面编织,知道及体验一提一压的基本编织技能。活动二的任务一是纸条编织成立体方形纸篮,继续体验及积累一提一压的基本编织技能,这两个...
编个花篮(6) 豆包AI:方形纸篮编织课教学改进方案 二、改进策略体系设计 2.1 激发学习动机的多元化策略 2.1.1 课程价值重塑与兴趣培养 要解决学生学习态度不端...
编个花篮(5) 今天又上了一次活动二的方形纸篮编织,没想到成功率只有一半。反思原因如下: 1. 极少数学生没做好课前准备,未带齐彩纸、剪刀、胶棒,干脆放弃不动手。...
编个花篮(4) 编织单元的活动二是立体纸篮编织,由两个递进任务组成,用时分别为二课时,共四课时。 任务一:用十数根等宽长纸条按照一提一压的方法编织成一个方形纸篮。...
编个花篮(3) 要将三份小作品陈列在一张A4大小的白色底纸上,彼此尺寸适合且和谐,要多花些巧思。 A4彩纸和A4白色底纸的尺寸是相同的。如果直接将彩纸对折2次裁剪...
编个花篮(2) 编织单元的活动一是平面纸条编织,由三个递进任务组成。 任务一:制作一幅多色一提一压的纸条穿编作品。 任务二:制作一幅多色一提一压的纸条...
编个花篮(1) 编织是传统手工艺,是人类智慧闪耀体现之一。在旧版湘版小学美术教材中,有两课自成编织小体系,分别是四年级下册的《编纸条》和六年级上册的《编花篮》。然后在数...
带状疱疹 我家先生预约了预防带状疱疹疫苗,拉我一起去打预防针。 我是个随波逐流的懒人,就连每年单位约好的体检都懒得去,奉行的就是有病就直接去治病了,没病不就白去了...