这个周每天的新闻精读没有认真记笔记，要改进，很喜欢夏鹏老师的讲解，有知识，有情怀。连着三个周都有督导检查，光是精神紧绷就让人够够得了。周末要回顾一下之前的论文阅读，整理一下教...
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IP属地：陕西
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2020-05-09
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2020-05-06
熬夜看完了《想见你》（Someday or One Day会习惯性看看电视电影的英文翻译），很久没有看这么长的电视剧（26集），而且是一口气分三天看完。电影中折射的社会问题：...
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2020-05-04第一本在放假的两天里读完了，不该睡前看的，沉重的文字和氛围，弄得我晚上都没睡好。刚好又从大学同学那里获知了曾经听过其讲座的全国名师性侵男学生的事情，愤慨又替那些孩子痛惜。
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2020-04-18
今天看到的论文，里面的阅读设计是我一直追求的目标。正如专家所言，成功的教学设计或者精彩的课，都源于教师对于文本的深入解读。静心阅读、走心阅读，深入思考，从不同角度对文本进行个...
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2020-04-17
今天读到多元文化教学，因为没有实际背景，所以读这一章有点无感。联想了一下，学生的不同家庭背景，性格差异这些也是我们差异化教学需要考虑的因素。市调考成绩马上出来，又要开始一波谈...
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2020-04-16
今日外刊阅读 The Science of Helping Out At a time when weare allexperiencing an extraordinary...
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2020-04-13
1. 为什么培养思维能力在英语教学中至关重要？ “义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本语言素养和发展学生思维能力的任务，...
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2020-04-11
反思:本周外刊学习有两天只是内容听完，没有认真记笔记学习;看到有人推荐阅读方法的书籍和《非暴力沟通》，很想看看学习;看期刊论文里提到《丽声冒险岛》买了一套想给芊雅读，我没办法...
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2020-04-10
1.《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》对家长有什么用？ 面对众多的课外阅读材料，如何为孩子选择合适的阅读材料，具体指导阅读教学， 让学生在课内和课外真正开展英语阅读，...
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2020-04-09
读前活动 情境创设；通过词汇、题目、首句、关键插 图推测内容；给图片排序；鼓励学生就 想知道的故事情节提问；讲故事和分享 已有知识等。 读中活动 1. 模仿朗读：大声朗...
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2020-04-03
反思：observable verb这一点上，有些避免使用的例如comprehend,cope with， appreciate还是踩雷了，公开课上会精雕细琢每一个目标，平时...
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2020-04-02
Classroom teaching skills ——Chapter1 1. 本书如何定义有效教学和有效教师？你同意这种观点么？为什么？ The effective tea...
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2020-04-01
4月，基本上在学校里半封闭式工作，算了下，如果不值班每天在校时长13小时，值班的话得在学校呆上16小时。每天除了工作，希望用读书来充实这些漫长的时间，规划时间，保持学习 1....
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2020-03-30
三月跟着小静老师读完了small teaching，回顾了学习金字塔，教学效能感，建构主义理论等相关教学理论，书结思维导图还在完善中。《我决定活得有趣》没有读完，觉得自己好像...
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旅行是为了抵达内心和远方
今日雨天，突然降温，一夜之间又回到了冬天。带着芊雅去训练眼睛，在书架上无意间翻到这本书，或许是因为在家里宅了太久，好想去旅行。马上就要开始半封闭式的两个月工作，周末就在琢磨得...