卢美娟

前年信息2.0技术的推广应用，告诉大家信息技术融合教学是当前的趋势，我们必须“课堂用，经常用，普遍用”，以学生为本，善用信息技术取得更好的教学成效。活到老，学到老。作...

卢美娟

将信息技术融合于课堂教学，不仅仅局限于单向传播的Ppt教学，更重要的是教学方法、教师专业、相关软件等。上杭一中的533智慧课堂教学模式值得我们借鉴学习。对教师来说，要...

卢美娟

课堂上，我们总是要求学生认真听讲。当学生走神、心不在焉时，我们总是批评学生。其实，我们应该去认真思考，为什么学生在课堂上容易走神，没有思考，没有学进去知识。对一位老师来说...

卢美娟

本模块令我印象最深的是“跳一跳，摘桃子”。教师应该帮助学生不断突破“最近发展区”,使学生得到长足的发展。维果茨基的最近发展区理论启示教育者在进行教学设计时,要找准学生的实...

卢美娟

随着科技的发展，时代的进步，连过年“抢红包”都成了每个人必备的技能。作为教授知识、经验、与技能的教师，更是必须与时俱进，才能不被这个社会所淘汰。 靠一本书、一根粉笔、...

卢美娟

最近几天的阅读经常让我想起以前看到的文章——中国与英美国家学校在课堂上的区别：中国学生在课堂上坐得端端正正，鸦雀无声，说话要举手，窃窃私语被视为扰乱课堂秩序…而英美学生在课堂...