周一早饭后，豆豆问：“老师，能看书吗？”得到确定后，他拿着椅子来到书柜前，随便找一个地方坐下，将摞在一起的书翻起，从中间抽出一本，放在书柜上由前向后逐页翻看。随后来了5名幼儿...
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工作小结(第十三周)
利用本周时间，在柴老师的带领下对《指南》进行了系统性的培训和学习。《指南》将儿童的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要...
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工作小结（第十二周）
本周学习了《幼儿园“小学化”负面清单》，让我感受颇深。清单，从五个方面给出底线，既为各类幼儿园提供了办园规范，也为教育行政部门治理、规范幼儿园的违规办学行为提供了依据，有利于...
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工作小结（第十一周）
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，趁着此次机会，我仔细阅读了《幼儿园教师专业标准》，使我深深感到了社会...
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花已开放，等待归来（第四周）阳光明媚，花已开放，胜利的号角即将响起!消息不断传来，大家都已陆续复工，我们幼儿园的开学日期仍需耐心等待，时间每天都在流动，我们老师从未停下脚步，学习教研，充实着自己。每一个...