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  • 元素-Day15-《看见》-读书打卡

    “人的强大不是征服了什么,而是承受了什么。” 有时候新闻工作者比我们看的要多,感受也越多。我不知道柴静其人,也并不知道卢安克事件,但也正如他的故事中所讲的,所得到的知识越多越...

  • 元素-Day14-《文心》-读书打卡

    “还想读不用文字写的书” 想起当时考研的目的,其实不喜欢读书,但却喜欢继续享受学校的自在。 “真正求学的人是不一定要进学校的”,在学校的人也不一定在求学。谈一下我国的研究生教...

  • 元素-Day13-《文心》-读书打卡

    《文心》是写给当时的中学生的读物,读着读着仿佛也把我带回了自己的那些时候。初高中的时候真是最快乐的时候,今天有体育课,那就非常非常开心;今天可以出去吃晚餐,那就非常非常开心;...

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    如果你想提高写作能力,我推荐这个素材管理方法

    01 不知道大家有没有遇到这样的情况: 明明素材库里面有一大堆素材,可到底写什么话题呢?不知道;好不容易找了半天,想到了一个话题,可是和话题有关的素材呢?没有,还得去找。 很...

  • 元素-Day12-《文心》-读书打卡

    文学是现实生活的写照,在《文心》一书中也表现得淋漓尽致。不管是书中写到陶渊明的“田园诗”还是俄国作家的“工厂生活”,都是对当下时代的反应,而这本书本身,讲述的处于抗日时期的故...

  • 元素-Day11-《文心》-读书打卡

    今天开始阅读了《文心》前几章,里面的故事简朴而引人入胜,其中让我印象深刻的是第三个小故事:题目与内容。 通过文中王仰之先生的作文课,作者告诉我们题目与内容的含义及其关系,”依...

  • 元素-Day10-《学会提问》-读书打卡

    今天读完了《学会提问》一书,与其说是教会我们如何去提问,其实更应该是告诉我们什么才是一个(段)合理、有力的论证。 全书一共有十二章,第一章统领全书,提出学会提出好的问题首先在...

  • 元素-Day9-读书打卡

    今天没有读书感悟,讲讲这两天很热的“首例免疫艾滋病基因编辑婴儿”。 昨天,来自中国深圳的科学家贺建奎宣布:一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生。报道甫发,微...

  • 元素-Day8-《学会提问》-读书打卡

    奇迹式思考,“有些事当科学还不能提供较令人接受的解释时,人们多喜欢依赖奇迹在作为因果解释来理解这些事物,或者试图用奇迹来掌控科学无法掌控的那些事物”。 宇宙之浩渺,世界之宽广...

  • 元素-Day7-《边城》-读书打卡

    一个情理之中有意料之外的悲剧 今天将《边城》读完了,不是书评中百转千回的悲婉爱情故事,也有可能是生病的缘故,脑子没办法进行更为深入的思考,“这个人也许永远不回来了,也许‘明天...

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    元素-Day6-《刻意练习》-读书打卡

    今天阅读了《刻意练习》的剩下章节,每一章节的章节标题也就是作者的行文路径。 在后面几章中作者具体介绍了如何在工作、生活中运用刻意练习的法则,以及揭示了杰出人物的成功路线图。 ...

  • 元素-Day5-《刻意练习》-读书打卡

    今天阅读了《刻意练习》一书中的二至五章,分别是讲述的大脑的适应能力、心理表征以及刻意练习的黄金标准。 在本书第一章中介绍了很多潜能是能够通过刻意练习去习得的之后,继而介绍了我...

  • 元素-Day4-《刻意练习》-读书打卡

    网上早就有过“21天学会xxx”、“一周让你成为大师”的话题,我也曾经在网易公开课上看过一个小视频,《How long dose it take to acquire a n...

  • 元素-Day3-《边城》-读书打卡

    不是第一次读《边城》,在看完班主任的推文之后再一次翻开这本书。 高中的语文书上有节选,也有过关于那座小城、那位老人、那个女孩的电影,但是再一次看到那句“不是翠翠,不是翠翠,翠...

  • 元素-Day2-《如何有效阅读一本书》-读书打卡

    今天阅读了奥野宣之的《如何有效阅读一本书》的后两章,相对于昨天对本书介绍的阅读方面的技巧性问题更加了解,同样也从主要内容和自我理解两部分来记叙。 第三章“用笔记把读过的书变为...

  • 元素-Day1-《如何有效阅读一本书》-读书打卡

    今天阅读了奥野宣之的《如何有效阅读一本书》的前两章,由于该书是纯粹的工具书,故此从其主要内容以及自我理解两部分来记述。 第一章“用笔记管理读书生活”总起全书。首先强调了笔记在...