一年级的孩子,在班级管理方面,对于班主任来说,并不是一件轻松的事情,班主任在班上时,每个小朋友都做得非常的端正,但是一旦班主任不在班上时,大部分学生都表现的上窜下跳,所以一年...
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一年级的孩子,在班级管理方面,对于班主任来说,并不是一件轻松的事情,班主任在班上时,每个小朋友都做得非常的端正,但是一旦班主任不在班上时,大部分学生都表现的上窜下跳,所以一年...
踏入小学教育的领域,就像走进了一座充满生机与希望的花园,每一朵花都有着独特的姿态,等待我们去呵护与培育。 在与孩子们相处的日子里,我深刻感受到他们的纯真与善良。一个温暖的拥抱...
《对韵歌》是统编小学语文一年级课文。本单元是识字单元,本课是在传统蒙学读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》的基础上改编而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景为题材,借助对韵歌...
第一次仿写小诗,还是有一定的难度的,比如:写错字、写错拼音、结构跟书上有点点小不同……都是可以原谅的啦,毕竟是孩子们画的,亲手写的。相信,会越来越好的!
️第一步:读 朗读课文3—5遍,狠抓阅读基本功训练。 1)朗读时,请孩子左手压书,右手食指指读,做到不漏字、不添字、不拖音,注意适当停顿和节奏。 2)对于不认识的字,借助拼音...
第一步,借助拼音读准这些生字的读音;拼音已经全部学完,那么下面就是把拼音这个工具去灵活运用了。这里生字初步会读需要达到以下标准。1.能正确读出带拼音的词语;2.去掉拼音能正确...
第九周平平稳稳的度过了,没有像前三周那样手足无措,也没有像第四周以后那样焦虑不安,第九周倒显得很稳。 在周一的升旗仪式上,终于获得了本学期第一次的【五星班级】,从二星班级到三...
一个优秀的班级并非仅仅通过教师的严厉或“吼叫”来管理,而是需要通过多方面的“练习”和培养来逐步形成的。 1. **练教师自己的心态**: - 优秀的教师首先需要具备平和、...
毕淑敏曾说,让孩子爱上阅读,必将成为父母这一生最划算的教育。重视阅读的家庭,才能培养出爱阅读的孩子。阅读应当成为一种习惯,像吃饭喝水一样自然而然的习惯。培养阅读习惯首先要创造...
一年级应该培养哪些好习惯? 人民日报从6个方面对小学每个年级的习惯养成提出了具体建议。这六大习惯包括学习习惯、生活习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯。每个习惯里面又...
一年级是培养好习惯的关键期 “少若成天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯会像人的天性一样自然坚固,长大后的很多成就都取决于小时候形成的习惯。孩子的教育应从好习惯培养开始,一年...
课堂的正中央,站的一定是学生,而且是全部学生。所以,我们的课程设计,一定要关注学生活动,让学生干什么,怎么干,用什么方法,提供什么支架,干到什么程度,如何反馈是否完成目标指向...
在小学语文课堂上,激发学生的创新思维不仅是对学生个人能力的一次培养,更是对教育未来的一次投资。创新,如同一束光,照亮学生的知识之路,引领他们探索未知的世界。那么,如何在小学语...
一年级很难教。 这个难,不仅仅是因为学生年龄小,教师工作更琐碎更细致,而是看似简单的行为背后,其实有很深刻的教育思考。 刚毕业的老师教一年级,站上讲台会手足无措,无法把握跟学...
4. 抓纪律。 一年级的孩子,哪怕学期过半,还是有一部分孩子的行为习惯没有养成。这时候,可以抓个体。 9月份,抓整体。10月份,抓个体。 对于屡次违反纪律的孩子,不要放任不管...
小学,最难教的年级,是一年级和六年级。尤其是一年级,第一学期期中之前行为习惯的养成,是个令人头痛的大难题。 这个阶段的孩子,刚从幼儿园过渡到小学,无论是心理认知,还是学习习惯...
学习包括两个过程和三个要素,两个过程指的是,个体与环境的互动过程,以及学习动机与学习内容的获得过程。三个要素是指学习环境、学习动机和学习内容,是生命个体与环境持续互动的结果。...
强化教师培训与自我发展:通过举办定期的教师培训、研讨会等活动,帮助教师深入理解“学为中心”的课堂理念,掌握新型教学方法与策略。同时,鼓励教师开展自我反思与学习,不断提升自身的...
一、以学习为中心的课堂以学习为中心的课堂是设计以学为主线的课堂结构,凸显以学定教的理念。课堂学习是一种依据国家义教课标在特定时空内展开的、目的性很强的学习活动。课堂教学,不应...
学习有四种类型,按照学习内容的难度排列,分别为累积性学习、同化性学习、顺应性学习和转换学习。累积性学习发生于学习新内容的初始阶段,大脑里还没有建构出相应的认知图式,只能一点点...