读完相关内容,我深受启发,对如何打造更优质的课堂有了深刻的思考。 以人为本的课堂是教育的理想追求。在这样的课堂中,学生不再是被动的知识接受者,而是学习的主体。教师需要深入了解...
读完相关内容,我深受启发,对如何打造更优质的课堂有了深刻的思考。 以人为本的课堂是教育的理想追求。在这样的课堂中,学生不再是被动的知识接受者,而是学习的主体。教师需要深入了解...
读完这段关于教学中数据运用的文字,我深受启发。它清晰地阐述了问好问题、培育数据感以及用对数据在教学中的关键作用。 “问好问题,培育数据感”让我认识到,好问题是教学的起始点,就...
读完这部分内容,犹如开启了一扇通往高效课堂的新大门,收获颇丰且深受启发。 文中提到的通过“计时”“计分”来努力创造主动学习的课堂,这一观点令人耳目一新。传统课堂往往难以精准把...
这一模块还是围绕信息化教学这一主题。该模块提到,课堂上学生使用平板电脑并不是信息化教学的高端表现。我也非常的认同这一说法。 用心动脑,成为“六边形”战士。信息化教学,不只是说...
时代发展的需要,线上教学也是必不可少的。要想把线上教学做好做优,任重道远。通过这一模块的学习,我学到一个新的学习模式—“网络TBL团队合作学习”。如果想要做好,也是需要多方努...
不管在哪个时代,我们的课堂要是面向全体学生,要兼顾到各个层级的学生,关注每一位学生的成长,帮助他们独立思考,自主学习,深度学习。 巧用便利贴,将学生思维可视化。通过这一模块的...
信息化教学时代,教师们要根据课堂数据,打造美好课堂。教师要留意课堂数据,回答问题情况能清晰地看见学生的反馈,反映他们的内在逻辑。 教师必须培养精准判断数据与精准做出策略的能力...
通过《数字时代的学与教》第二模块的学习,我深刻的体会到,要成为一名优秀且专业的教师,是需要不断的完善自己的。“不积跬步无以至千里”,要日积月累,用心做好每一堂课堂设计。此外,...
随着时代的发展,教师要改变填鸭式教学,不再教师一堂灌。而是要采取措施,发挥才能,充分调动学生积极性,让学生主动参与,让课堂“活”起来,我们可采取以下措施: 1.计分与计时。首...
在阅读了《数字时代的学与教》第1-4讲后,我收获颇多。深感每一位教师要树立“终身学习”的观念,要真正做到“活到老,学到老”。同时,这个本也可以为新手老师提供许多帮助,为其以后...