-----------《教育的情调》读书笔记（十一） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值...
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【231】《教育的情调》读书笔记（三十九）2022-03-29 -
【230】《教育的情调》读书笔记（三十八）2022-03-28-----------《教育的情调》读书笔记（十） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值得...
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【229】《教育的情调》读书笔记（三十七）2022-03-27-----------《教育的情调》读书笔记（九） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值得...
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【228】《教育的情调》读书笔记（三十六）2022-03-26-----------《教育的情调》读书笔记（八） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值得...
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【208】《教育的情调》读书笔记（三十一）2022-03-05-----------《教育的情调》读书笔记（三） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值得...
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《教育的情调》读书笔记：教育的敏感和机智作为教育者，无论我们的举动多么充满善意，我们的言语和行动所表达的情境仍然可能与孩子体验到的那种情境根本就对不上号。 教育学是一门复杂而细腻的学问。教育学指向的是一种能积极地分...
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【201】《教育的情调》读书笔记（二十九）2022-02-26-----------《教育的情调》读书笔记（一） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值得...
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【202】《教育的情调》读书笔记（三十）2022-02-27-----------《教育的情调》读书笔记（二） 文/李现风 2022年读书笔记 读书笔记以以下两个三个出发点为目的： 一、书中的思想，提升自己的教育理念； 二、书中的值得...
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用心共情，让教育更有情调！—《教育的情调》读后感
2024年1月读的第1本书，是有幸跟随佰特公益共读的《教育的情调》。这本书是教育现象学重要开创者马克斯.范梅南教，和我国教育现象学知名专家李树英教授联合创作的教育著作。 读...
