每个人都有每个人的思维方式，也有自己独特的观点，要想让别人丢弃自己的观点认同你的观点，很难。但也不是不可行的，说出你的观点和让人信服的理由，一是什么、二是什么，三是什么，...
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今天想做一个温柔的人 -
用更长远的眼光看问题
一、面对史实，实事求是 回归历史真实，本身已是历史的选择。1943年5月鄂西会战石牌战斗5天，歼敌1000余人，阻止了日军进攻，但此后日军通过常德会战、豫中会战等仍然再不...
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中午在鲗鱼涌（节选）
作者：梁秉钧 有时工作使我疲倦 有时那只是情绪 有时走过路上 细看一个磨剪刀的老人 有时只是双脚摆动 像一把生锈的剪刀 下雨的日子淋一段路 有时希望遇见一把伞 有时只是继续淋...
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教育的成效要走出校门去看
当孔子周游列国，在车辙与尘土中构筑文明时；当苏格拉底在雅典广场诘问，唤醒人类内在理性的时候；当杜威通过指导学生“活动”或“作业”，让教育回归儿童的经验与社会的需求的时候；...
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要善待自己，更要风生水起
孩子一无所有， 但他们从不担心， 他们迎向一切日子， 春天在明天之外等待着他们。------秦立彦 有时候，还是会莫名其妙的类 没办法，谁让你生而为人呢？ 勇敢、热烈地向前走...
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数学是一种可供发现与探究的理论体系
“幼儿是天生的数学家和科学家。他们会保持好奇、提出问题、探究、并建立与世界相关的理论”。可见，数学是一种可供发现与探究的理论体系，不像文史一样是需要记忆和背诵的文化，也不...
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从课程统整模式分析培智教材支持课程统整的先驱之一John Dewey曾经提到基于真实生活的经验主义教学法（1900年代期间）：让学校连接生活，让所有研究都必须因彼此而产生关系。这一主张有实用主义导...
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